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文档摘要

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小学道德与法治教育中德育课程评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治教育中德育课程评价体系的构建，分析当前德育课程评价的现状与不足，提出构建科学、合理、实用的德育课程评价体系的方法与策略。通过对德育课程评价体系的深入研究，为提高小学道德与法治教育的质量提供理论支持。

关键词：小学德育；道德与法治教育；课程评价体系；构建研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前我国小学道德与法治教育的重要性日益凸显。随着社会的发展，道德与法治教育在培养小学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。构建一套科学、合理、实用的德育课程评价体系，有助于更好地发挥德育课程在培养学生道德素养和法治观念方面