基本信息

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文档摘要

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小班语言活动《下雨的时候》教学方案;活动概述

教学准备

活动流程设计

教学目标分解

教学重点与难点

延伸活动建议

教学评估;01;;适用年龄与班级;;02;教具准备;;;03;;故事讲述（关键中断法运用）;角色对话练习;情景表演活动;04;理解故事情节;理解“顶”和“避雨”的含义，能够在情境中正确运用。;;05;重点突破策略（关键中断法）;难点解决方法（提问引导）;互动环节设计;06;创意绘画;让孩子们模仿雨声，用不同的乐器演奏出不同的雨声节奏。;户外观察（真实雨天体验）;07;幼儿参与度评估;;;THANKS