汇报人：某某同学
恩如春雨润
情若夏荷香
目录
Part01什么是感恩
Part02感恩小故事
Part03学会感恩
Part04立志奋进
什么是感恩
Part01第一部分
人玫瑰，手留余香
一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。
而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。我们漠视他们，不屑于与他们为伍。
父母的爱，无法用语言来表达
它是一种深深的情感，融入了生活的每一个细节，贯穿了我们生命的始终。
它像一首无声的歌，默默地在我们心中奏响；又像一幅无形的画，用最细腻的笔触描绘出我们人生的美好。
在这漫长的人生旅途中，让我们珍惜父母的爱，感恩他们的付出，让这份爱成为我们前进的动力，照亮我们前行的道路，伴随我们走过人生的每一个阶段。
爱的重要性
爱是恒久忍耐，又有恩慈；
爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。爱是永不止息。
读一读古诗词
《赠汪伦》
唐?李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
感恩小故事
Part02第二部分
鹿乳奉亲
郯子，春秋时期人。父母年老，患眼疾，需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山，钻进鹿群中，挤取鹿乳，供奉双亲。
一次取乳时，看见猎人正要射杀一只麂鹿，郯子急忙掀起鹿皮现身走出，将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人，猎人敬他孝顺，以鹿乳相赠，护送他出山。
百里负米
仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。
父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万钟之多。坐在垒迭的锦褥上，吃着丰盛的筵席，他常常怀念双亲，慨叹说：“即使我想吃野菜，为父母亲去负米，哪里能够再得呢？”孔子赞扬说：“你侍奉父母，可以说是生时尽力，死后思念哪！”
芦衣顺母
闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。
他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿用芦花做的“棉衣”。一天，父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤，将绳子掉落地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待。
父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他。继母听说，悔恨知错，从此对待他如亲子。
啮指痛心
曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。
曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。
曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语·学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。
学会感恩
Part03第三部分
感恩父母
在特殊的日子或者平凡的日子里，为父母准备一些小惊喜。
可以是他们喜欢的食物、一件小礼物，或者是一次家庭出游。这些惊喜不需要太过昂贵，重要的是心意和创意。
通过这样的方式，我们能让父母感受到生活的乐趣和我们的关爱，让他们的心灵得到温暖和慰藉。
感恩老师
在教师节或其他特殊节日时，我们可以和同学们一起为老师准备一份小礼物或惊喜。
这份礼物不需要太贵重，但一定要用心，可以是一张手工制作的贺卡、一束鲜花或一份小点心。
通过这样的方式，让老师感受到我们的关爱和祝福。
感恩社会
不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质和能力水平。通过不断学习和进步，为社会创造更多的价值，推动社会的进步和发展。
在工作中尽职尽责，勇于创新和实践，为社会的发展贡献自己的智慧和力量。
感恩同学
记住特殊日子：
记住同学的生日或其他特殊日子，送上祝福和礼物。这种细心的关怀，会让同学感受到你的用心和关爱。
积极传递正能量：
在班级中积极传递正能量，鼓励同学、赞美同学，让他们感受到你的乐观和积极。你的正能量会感染到周围的同学，让班级氛围更加和谐融洽。
立志奋进
Part04第四部分
勇于担当，责任在肩
作为奋进者，我们要有担当精神。面对责任和挑战，要勇于承担，不推卸、不逃避。担当不仅是对自己的要求，更是对他人的承诺。
只有勇于担当，才能赢得他人的信任和尊重，实现自己的价值。
自律自强，严