学必求其心得，业必贵于专精
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徐州市王杰中学导学案（活动单）
章节与课题
第十九讲化学科学与人类文明
课时安排
1课时
主备人
刘洪珍
审核人
使用人
使用日期或周次
2017年2月21日第2周
学测目标要求
1、以金属矿物自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用（A)；2、以海水资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用（B);3、以三大矿物燃料的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值（B）4、以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的意义.知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性（B）
本课时重点难点或学习建议
化石燃料、绿色化学、环境保护等相关知识
教学资源的使用
PPT课件导学案（活动单)
教学方法
识记、生生、师生互讲
学习过程
教学
模块
活动（情境）设计
预设
生成
自
主
先
学
【活动一】基础知识归纳、巩固
考点一金属矿物的开发利用
1.金属的存在：除极不活泼金属Au、Ag等极少金属在自然界以游离态存在外，其它金属在自然界均以存在.
2。金属冶炼的原理：
3。金属的冶炼方法及适应范围
（1）热分解法（适用举例
（2)热还原法(适用举例
（3)电解法(适用举例）
考点二海水资源的开发利用
1.海水水资源的利用:海水淡化的主要方法:、等.
2.海水资源的开发利用
（1)海水制盐：（原理是。是变化）。
(2）海水制镁：（原理是。是变化.）
考点三煤、石油、天然气的综合利用
1.煤的组成以元素为主，还含有少量H、O、N、S等元素。
煤的综合利用的主要途径是煤的、煤的、煤的，
均为变化。
2。石油是由多种碳氢化合物组成的混合物。
石油的综合利用的主要途径是石油的、石油的、石油的。分馏是变化，石油的和是化学变化，石油裂解气的主要成分是。
3。以煤、石油和天然气为原料生产合成材料
（1）三大合成材料是,都是由石油、煤和天然气为原料生产的。
（2）乙烯可发生加聚反应，形成高分子化合物聚乙烯，方程式为:
1。绿色化学核心是用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境污染.
2.最理想的原子经济就是反应物的原子全部转化为期望的最终产物，这时原子利用率.即只有一种生成物．例如:反应,反应。
3。环境污染的热点问题：
(1)形成酸雨的主要气体为和.
（2）破坏臭氧层的主要物质是和。
（3）导致全球变暖、产生“温室效应”的气体是。
（4)形成光化学烟雾的主要气体是、.
（5）“白色污染是指等塑料垃圾。
（6）引起赤潮或水华原因:工农业及生活污水含大量的等营养元素。
自学
悟学
思考
完成
小组
合作
展示
【活动二】合作探究携手共进
1.海水是一个巨大的化学资源库，下列有关海水综合利用的说法正确的是
A。利用潮汐发电是将化学能转化为电能
B。海水蒸发制海盐的过程中发生了化学变化
C.从海水中可以得到氯化镁，电解熔融氯化镁可制备镁
D.海水中含有溴元素，只需经过物理变化就可以得到溴单质
3。工业上,可通过石油分馏得到的物质是（
A。苯B.丙烯C。汽油D。乙烯
4.下列环境问题不是汽车尾气造成的是(）