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文件名称:北京交通大学附属中学分校招聘笔试真题2024.docx
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更新时间:2025-06-01
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文档摘要

2024年北京交通大学附属中学分校招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于()以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:180B.1:200C.1:220D.1:150

【答案】:B

2.高校素质教育中,思想道德素质是()。

A.基本条件

B.基础

C.核心和关键

D.方向和灵魂

【答案】:D

3.取消考试资格是教育行政处罚中的()。

A.财产罚

B.人身罚

C.申诫罚

D.能力罚

【答案】:D

4.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应

当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。

A.义务性规范

B.奖励性规范

C.授权性规范

D.制裁性规范

【答案】:A

5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()

A.开展择业咨询

B.提供职业信息

C.帮助大学生进行职业评价

D.帮助大学生选择工作

【答案】:D

6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。

A.聘任合同主要是对教师起约束作用

B.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务

C.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

D.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束

【答案】:A

7.下列不属于师爱特征的是()。

A.原则性

B.职业对象性

C.稳定性

D.广播性

【答案】:C

8.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要

求的是()。

A.品德为师

B.身正为师

C.经验为师

D.专业为师

【答案】:B

9.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。

A.道德良心

B.道德价值目标

C.道德义务

D.道德权利

【答案】:C

10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()

A.人格关系

B.道德关系

C.教学关系

D.法律关系

【答案】:D

11.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()

A.因材施教

B.循序渐进

C.防微杜渐

D.教学相长

【答案】:A

12.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。

A.教育原则

B.教师期待

C.教师信念

D.教育理念

【答案】:D

13.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。

A.面向全体与因材施教相结合的原则

B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

D.理论与实践相结合的原则

【答案】:A

14.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。

A.求知欲与识别力之间的矛盾

B.成人感与经验缺乏的矛盾

C.独立性与能力不足的矛盾

D.理想与现实的矛盾

【答案】:A

15.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

A.教学设计

B.教学计划

C.教学反思

D.教学监控

【答案】:D

16.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求

A.爱国守法

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.关爱学生

【答案】:A

17.下列选项,不属于教师威信形成的主观条件的是()。

A.教师的社会地位

B.渊博的知识、高超的教育教学艺术

C.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯

D.高尚的思想、良好的道德品质

【答案】:A

18.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()。

A.经验类化迁移说

B.同化学习迁移说

C.形式训练迁移说

D.认知结构迁移说

【答案】:C

19.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()

A.激励的多样性原则