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文件名称:2025年第六届全国国家版图网络知识竞赛题库(中小学组)及参考答案详解【预热题】.docx
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更新时间:2025-06-01
总字数:约2.37万字
文档摘要

2025年第六届全国国家版图网络知识竞赛题库(中小学组)

第一部分单选题(50题)

1、三国时期,吴主孙权曾派卫温、诸葛直率领1万余人的船队到达台湾。他们回到大陆后,当时人写成()一书,这是世界上对台湾最早的详细记载。(单选题)

A.《临海水土志》

B.《海国图志》

C.《岛夷志略》

D.《南海寄归内法传》

【答案】:A

【解题思路】根据题干所给的信息,吴主孙权派出的船队到达台湾,并带回了一些当地的情况。因此,写成一本关于台湾的书籍是符合逻辑的。选项A《临海水土志》正是这样一本书,它是世界上最早的关于台湾的详细记载。因此,答案为A。

【解析】本题主要考查对世界上最早详细记载台湾的书籍的了解。选项A:《临海水土志》由三国时期到达台湾的船队回到大陆后,当时人所写,是世界上对台湾最早的详细记载,所以该选项正确。选项B:《海国图志》是魏源受林则徐嘱托而编著的一部世界地理历史知识的综合性图书,提出“师夷长技以制夷”的中心思想,并非关于台湾最早详细记载的书籍,该选项错误。选项C:《岛夷志略》是元代汪大渊所著的记载海外诸国见闻的地理著作,晚于《临海水土志》,不是世界上对台湾最早的详细记载,该选项错误。选项D:《南海寄归内法传》是唐代义净所撰的关于印度和南海地区佛教的著作,与台湾记载无关,该选项错误。综上,正确答案是A。

2、“大漠孤烟直,长河落日圆”是唐代诗人王维的诗句,其中的“长河”指的是我国哪条河流?()(单选题)

A.渭河

B.黄河

C.长江

D.淮河

【答案】:B

【解题思路】“大漠孤烟直,长河落日圆”这句诗出自王维的《使至塞上》。其中,“大漠”指的是广袤无边的沙漠,“长河”则特指黄河,这句诗描绘了黄河在落日映照下的壮丽景象。

【解析】这道题主要考查对古代诗句中地理事物指代的理解。“大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。在古代文学作品尤其是诗句里,“长河”在很多情况下是特指黄河。选项A,渭河是黄河的最大支流,虽然也是重要河流,但在这句诗中“长河”并非指渭河。选项C,长江是我国第一大河,诗句中的描述与长江所处的地理位置和环境特点不相符,所以“长河”不是指长江。选项D,淮河是中国重要的地理分界线,同样与诗句所体现的地理场景和意象不契合,“长河”也不是指淮河。综上,“长河”指的是黄河,本题正确答案选B。

3、根据《地图管理条例》,()教育应当纳入中小学教学内容。(单选题)

A.国家古代地图

B.国家版图意识

C.国家战略规划

D.国家战略意识

【答案】:B

【解题思路】《地图管理条例》第十五条明确规定,国家版图意识教育需纳入中小学教学内容。国家版图意识是领土主权、疆域认知的核心内容,选项B对应这一要求。选项A涉及历史地图知识,C、D涉及战略层面,与条例中关于基础教育内容的具体条款无直接关联。

【解析】本题考查《地图管理条例》的相关内容。国家版图意识教育对于增强公民的国家主权意识和领土完整意识具有重要意义。依据《地图管理条例》,国家版图意识教育应当纳入中小学教学内容,通过在中小学开展国家版图意识教育,能够从小培养学生的爱国主义情感和国家版图观念,让他们正确认识国家版图、维护国家领土完整。而选项A国家古代地图,主要侧重于历史研究方面的内容,并非《地图管理条例》规定要纳入中小学教学内容的;选项C国家战略规划主要涉及国家宏观层面的发展策略,与中小学教学内容的关联性不大;选项D国家战略意识过于宽泛,没有具体对应《地图管理条例》的规定。所以本题正确答案是B。

4、我国自古就重视对边疆地区的有效管辖,依据下列管辖措施判断该边疆地区应是()(单选题)

A.台湾

B.东北

C.西藏

D.新疆

【答案】:D

【解题思路】从材料中可以看出,我国古代对新疆地区进行了有效的管辖。西汉时期设立西域都护府,标志着新疆地区正式归属中央政权;唐朝时期设立安西都护府和北庭都护府,加强了对新疆地区的管辖;清朝时期设立伊犁将军,对新疆地区进行了更加有效的管辖。因此,正确答案是选项D。

【解析】本题可根据各边疆地区不同的管辖措施来判断正确选项。选项A:台湾中国对台湾地区的管辖,在元朝时设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾);清朝时设立台湾府,隶属福建省,后又设台湾行省。这些管辖措施与题目所给信息的特点可能并不匹配,故A选项不符合题意。选项B:东北清朝前期,在东北地区设立了盛京将军、吉林将军和黑龙江将军,对东北进行军事镇守和管理。其管辖模式有自身的特点,与本题题干中的管辖措施不相符,所以B选项不正确。选项C:西藏元朝时,中央设宣政院直接统辖西藏,掌管西藏的军民各项事务;清朝确立了达赖和班禅的册封制度,并设驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏事务。这些管辖措施具有鲜明的针对西藏地区宗教、政治等方面的特色,和题干中的管辖措施不同,因此C