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文档摘要

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群文阅读教学设计七年级下

第一章确立教学目标与选材标准

1.确定教学目标

在开展七年级下学期的群文阅读教学设计前，首先要明确教学目标。这个阶段的学生已经具备了一定的阅读能力，因此，教学目标应着重于提高学生的阅读理解力、思维品质和文化素养。具体目标如下：

-提升学生的阅读速度和理解能力，使其能够快速捕捉文章的主旨和细节信息。

-培养学生独立思考和批判性思维，能够对文本进行深度解读。

-增强学生的文学素养，提高对文学作品的鉴赏能力。

-引导学生关注社会现实，提高其人文关怀和社会责任感。

2.选材标准

为了实现上述教学目标，选材至关重要。以下为群文阅读教学设计的选材标准：

-文本内容