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文件名称:2025届浙江省高考英语读后续写的三结合讲义.docx
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总页数:7 页
更新时间:2025-06-01
总字数:约1.07万字
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高考快速理清读后续写的三结合

1.结合真题分清题材系列

结合历年高考真题的题材来看,题材主要关于:迷路系列、脱险系列、争吵系列等。

解决方案基本是以下途径:

结合真题总结“三冲突、四途径”

读后续写的续写内容从命题角度来看都会围绕“ConflictSolution”展开。

解决方案(solution):

1.encouragement(某人的鼓励的话)

2.comfort(某人的安慰)

3.inspiration(突然灵机一动)

4.effort(自己的努力训练)

5.calm(冷静思考)

6.kindness(某人的善良)

7.courage(勇敢做起来)

8.love(爱心,不过这个需要和move,patience结合,爱只是底子,还需要感化和耐心等待)

9.help(准确说是及时帮助)

但解决方案(solution)可能是以上多种组合,譬如先平静下来(calm),然后有了勇气(courage),最后有了动力(inspiration)。

比如某一年的熊口脱险:先calm下来,然后灵机一动想出办法,最后救援人员及时赶到;写作思路:先互相鼓励,然后冷静思考,灵机一动,最后努力行动,最终用爱心感动对方。

现实中的冲突远远不止以上这些,且高考选材又限制为积极正能量,还要基于现有中学生的表达水平,话题不能过于专业化等,因此看似话题很广,但其实细细分类,还是有迹可循的。这就为我们平时备考提供了线索。各个冲突并非孤立的,而是相互交织,解决方法也是如此

ConflictandEmotion:三冲突

Danger系列

和危险的动物

害怕、紧张:

scared,?nervous

和危险的环境

和危险的人

Quarrel系列

误解

失望、伤心、后悔、生气、困惑、害羞和尴尬:

disappointed,sad,shy,embarrassed,regret,angry,confused

背叛

观念、性格、兴趣不一

伤害(自尊、信任等)

Frustration系列

第一类:贫困、残疾、孤独(poor,disabled,loneliness)等

同情和伤心:

sympathetic,?sad

第二类:失败、骄傲或自卑(failure,notconfident/tooproud)等

SolutionandEmotion:四途径

他人

善心和爱(love,kindness)及时援助,安慰和鼓励,陪伴等

情节中:

1.镇定(calm)

2.鼓舞(encouraged)

3.不悦(dissatisfied)

结尾:

1.??欣慰、欢喜(relieved,happy)

2.??感动、感恩(moved,grateful)

3.??希望、信心(hopeful,confident)

他物

河流,太阳等

自己

effort,inspiration

自然

突出和谐,时间与成长

这样划分后,我们就去针对性进行训练,也可按以下写作步骤去完成:

Step1浏览所给信息,确定大意主题一落点

Step2梳理已知段落,确定主要情节一重点

写作步骤:Step3借助段落开头,确定续写内容一突破点

Step4刻画细节冲突,优美连表达一亮点

Step5做到首尾呼应,结构完整合理一基本点

结合真题理清思路的三步法

下面以高考真题为例进行说明我们如何完成:

读后续写:5R解读故事;4句定框架和3大原则(即:五四三法)

读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两端,使之构成一篇完整的短文。

Mikelickedthelastofthemintchocolatechip?icecream.Itwasalmosttimetoleave.Hejumpedintothecarwithhis?parents?andheadedofftotheOlympic-sized?pool?forthebigswimmeet.

Whenhis?race?cameup,Mikewasconfident.Hewasstrongandswift.Mikeclimbedoutthepool,smiling.Hehadjust?won?firstplace,makinghimthefastestboyinhisagegroup.

Congratulations,son,hisfathersaid.Hismomgavehimahug,eventhoughhewassoakingwet.

Aweeklater,i