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文件名称:地理 高考总复习 课件 课时2 昼夜交替 沿地表水平运动物体的.pptx
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总页数:36 页
更新时间:2025-06-01
总字数:约2.91千字
文档摘要

;;“必备知识”梳理;(2)昼夜交替。

①成因:[5]。?

②周期:1个[6]。?

③影响:昼夜更替的周期长短适宜,使得地面昼夜温差较小,有利于地球上生命有机体的生存和发展。

;昼夜现象和昼夜交替不同

(1)昼夜现象是一个静止的概念,主要是由地球的不透光性决定的。昼夜交替是一个动态的概念,它主要是由地球自转运动产生的。

(2)昼夜的形成与地球运动无关。如果地球不自转只公转,也有昼夜更替现象,只不过周期为一年。

;2.沿地表水平运动物体的运动方向的偏转

(1)偏转原因:地球自转产生[7]。?

(2)偏转规律:北半球向[8]偏,南半球向[9]偏,赤道上不偏转。?

(3)地转偏向力只改变水平运动物体(如气流、水流)的运动方向,不影响其速度。

;沿地表水平运动物体偏转方向的判断

北半球用右手,南半球用左手,手心向上,四指指向运动物体的运动方向,拇指指向为偏转方向。

;“关键能力”突破

1.晨昏线的六个特点

(1)平分地球,是过球心的大圆。

(2)晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上太阳高度为0°。

(3)晨昏线永远平分赤道。

(4)晨昏线与经线圈的夹角(α)的变化范围为0°~23°26,且与太阳直射点的度数相同,即图乙中∠α=∠β。

(5)晨昏线只有在二至日时才与极圈相切。

(6)晨昏线的移动与地球自转速度相同、方向相反。

;2.晨昏线的三种判断方法

;?;3.晨昏线的应用

晨昏线是地球光照图中的重要组成部分,隐含很多地理信息,利用它可以帮助我们很好地解读光照图,其主要的应用总结如下。

(1)确定地球的自转方向。

;(2)确定地方时。

;(3)确定日期和节气。

①晨昏线与经线圈重合:时间为3月21日前后或9月23日前后,节气是春分或秋分。

②晨昏线与极圈相切时。;(4)确定太阳直射点的位置。

①确定纬度:上图中Q点为太阳直射点,直射点Q的纬度=90°-AF的纬度=晨昏线与地轴的夹角α。

②确定经度:上图中太阳直射点Q所在的经线就是平分昼半球的经线,其地方时为正午12时,通过时间计算可求出其经度度数。

;?;“学科素养”应用

[命题探究]

(2022年江苏高考地理)国际空间站距地面约420千米,每90分钟环绕地球一周。空间站反射阳光,在一定条件下,人们肉眼可以看到明亮的光点划过天空。下图为国际空间站某时段轨迹和某时刻位置示意图,图中阴影表示黑夜。据此完成(1)~(2)题。

;(1)空间站到达北京上空时,北京时间大致是()

A.9:40 B.10:10

C.10:40 D.11:10

;(2)空间站从图示位置飞行1小时,在这期间能看到空间站的地点是()

A.圣地亚哥 B.卡马匡

C.马纳卡拉 D.上海

;【思维过程】

;[跟踪训练]

考向1晨昏线的判读和应用

读地球光照图,完成第1~2题。

1.下列叙述不正确的是()

A.D点即将进入白昼

B.C点的地方时为2时

C.AB线是晨线

D.D、E两点的地方时相同

;解析:第1题,结合图示信息以及所学知识可知,晨昏线是指昼夜半球的分界线,随着地球自转由夜半球进入昼半球的线为晨线,所以AB线是晨线;D点位于晨线上,为晨线与赤道的交点,所以D点的地方时为6时,即将进入白昼;C点与D点的经度差为60°,地方时相差4个小时,且C点位于D点的西边,故C点的地方时为2时;D、E两点不在同一条经线上,所以两点的地方时不同,D项符合题意。

;2.此时,太阳直射点的坐标是()

A.(23°26N,120°E)

B.(23°26S,100°W)

C.(23°26S,20°W)

D.(23°26N,120°W)

;解析:第2题,据图可知,此时太阳直射23°26N(北极圈及其以北地区出现极昼现象),图中D点的地方时为6时,可计算出180°经线的地方时为8时,180°经线与太阳直射经线(地方时为12时)相差60°,太阳直射经线在180°以东60°,故太阳直射经线的经度为120°W,此时太阳直射点的坐标为(23°26N,120°W),D项正确。

;考向2地转偏向力

(2024年山东东营模拟)沿地表水平运动的物体在地转偏向力的作用下运动方向会发生偏移,许多自然现象都受其影响。据此完成第3~4题。

3.下图中“·”表示河水自里向外流,“×”表示河水自外向里流。根据河床特征判断,符合自然规律的是()

A.②④ B.①②

C.②③ D.①④

;解析:第3题,读图可知,①③两河流位于南半球,地转偏向力向左,河水自里向外流出,因此河流的左岸(图中的右侧)