基本信息

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文档摘要

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中日高中化学教材实验编选与教学特点的多维比较及启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化浪潮的推动下，各国间的教育交流与合作愈发紧密，教育国际化已然成为当今世界教育发展的重要趋势。教育交流作为促进各国教育发展和文化理解的关键途径，在培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才方面发挥着不可或缺的作用。在这一背景下，对不同国家教育体系和教材的比较研究，成为了教育领域深入探索与创新的重要基石。通过此类研究，各国能够相互汲取教育经验，推动自身教育改革与发展，从而更好地适应全球化对人才培养的需求。

化学作为一门以实验为基础的自然科学，在高中教育阶段占据着重要地位。化学实验不仅是学生获取化学知识、培养实