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文档摘要

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小学科学课程中培养学生环保意识的实践与评价研究论文

**摘要**：随着环境问题的日益严峻，培养学生的环保意识已成为小学科学课程的重要目标之一。本文通过探讨小学科学课程中培养学生环保意识的实践策略及其评价方法，旨在为教育工作者提供有效的教学参考。研究发现，通过多样化的教学手段和系统的评价机制，可以有效提升学生的环保意识和行为习惯。本文将从教学实践和评价研究两个方面进行详细阐述，以期为小学科学教育的改革与发展提供有益的借鉴。

**关键词**：小学科学课程；环保意识；教学实践；评价研究

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**一、引言**

在当前全球环境问题日益突出的背景下，环保意识的培养已成为教育领域的重要议题。小学阶段作为