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文件名称:河南理工大学《毕业论文指导》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
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更新时间:2025-06-01
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河南理工大学《毕业论文指导》

2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在学术写作中,以下哪种方法更有助于明确研究问题的范围和边界,从而使研究更具针对性?()

A.进行广泛的文献综述

B.与相关领域专家交流

C.对研究对象进行初步观察

D.以上方法综合运用

2、在学术写作中,进行数据收集和分析时,以下哪种方法更能保证数据的可靠性和有效性?()

A.随意选取样本,不考虑代表性

B.采用单一的数据收集方法,不进行交叉验证

C.遵循科学的研究方法,严格选择样本和控制变量,并进行多种数据分析方法的比较

D.为了得到预期的结果,对数据进行人为修改和筛选

3、学术论文中的讨论部分应深入分析研究结果。以下哪种讨论方式更有深度?()

A.简单描述结果,没有深入分析B.与前人研究对比,分析异同和原因C.只强调自己的研究成果,不提及他人D.主观猜测,没有依据地解释结果

4、在学术写作中,引用他人研究成果时,以下哪种做法是正确且符合学术规范的?()

A.直接大量复制他人的原话,不做任何标注

B.对他人观点进行改写,不注明出处

C.准确引用并注明出处,使用正确的引用格式

D.随意编造引用来源

5、在学术写作中,如何进行有效的比较和对比?以下哪种方式是不恰当的?()

A.明确比较的标准和维度B.片面强调一方的优势C.客观分析双方的异同D.得出有意义的结论和启示

6、当进行跨学科的学术写作时,以下哪种策略更有助于整合不同学科的观点?()

A.分别阐述各学科观点,不做整合B.以某一学科为主,忽略其他学科C.找到不同学科观点的共通之处,进行综合分析D.随意拼凑各学科的内容

7、在学术写作中,如何处理不同学科的交叉融合?以下哪种方法是不恰当的?()

A.清晰界定不同学科的边界和贡献B.简单拼凑不同学科的理论和方法C.探讨学科交叉带来的新视角和新问题D.寻求跨学科的综合解决方案

8、在学术写作中,如何避免冗长和繁琐的表达?以下哪种方法是无效的?()

A.删减不必要的修饰词和从句B.用简洁的语言表达复杂的概念C.反复强调同一个观点以增强说服力D.合并重复和相似的内容

9、在学术写作中,关于段落的组织,以下哪种方式更有助于提高文章的逻辑性和连贯性?()

A.段落长短不一,结构混乱

B.每个段落只围绕一个中心思想展开,段落之间过渡自然

C.段落之间没有明显的主题关联,随意排列

D.段落内容丰富,但缺乏重点

10、在学术写作的讨论部分,以下哪种方式更能与前人研究进行有效对比:()

A.列表对比B.文字描述C.图表展示D.以上都是

11、在学术写作中,当需要对复杂的概念进行解释时,以下哪种方法更有助于读者理解?()

A.运用专业术语进行详细阐述

B.与日常生活中的例子进行类比

C.给出抽象的定义和公式

D.忽略复杂概念,避免增加读者负担

12、在学术写作的结论部分,以下哪种表述更能准确总结研究成果并提出展望?()

A.简单重复研究过程和结果

B.强调研究的创新性和重要性

C.指出研究的局限性并提出改进方向

D.对未来研究进行过于宽泛和不切实际的设想

13、对于学术论文的引言部分,以下哪种方式更能有效地吸引读者的注意力并引出研究主题?()

A.讲述一个与研究主题相关的生动故事

B.提出一个引人深思的问题

C.概述研究领域的重要进展和不足

D.列举一系列令人震惊的数据

14、在学术写作中,如何提升论文的创新性?以下哪种方式是不太可行的?()

A.采用新的研究方法或视角B.重复前人已有的研究成果C.提出新的理论或观点D.发现和解决前人研究未涉及的问题

15、对于学术论文中的研究背景介绍,以下哪种做法更能为研究提供充分的依据?()

A.简单提及相关领域B.详细阐述该领域的研究现状和不足C.忽略研究背景,直接进入主题D.错误地介绍研究背景

16、对于一篇学术论文的标题,以下哪个特点更能吸引读者的注意力并准确传达研究核心:()

A.简洁明了B.富有创意C.包含关键词D.提出问题

17、在学术写作的引言部分,应当包含哪些主要内容?以下选项中不准确的是?()

A.研究背景和意义B.对前人研究成果的详细综述