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文档摘要

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初中化学教学中的实验操作技能培训与科学素养提升论文

**摘要**：本文旨在探讨初中化学教学中实验操作技能培训与科学素养提升的有效途径。通过对实验操作技能和科学素养的概念进行深入阐述，结合具体教学实践，提出了一系列切实可行的教学策略和方法。研究表明，系统的实验操作技能培训和科学素养的提升不仅能提高学生的动手能力，还能培养学生的科学思维和创新精神，为学生的全面发展奠定坚实基础。

**关键词**：初中化学、实验操作技能、科学素养、教学策略

一、概念阐述

（一）实验操作技能

1.**内容定义**：实验操作技能是指在化学实验过程中，学生通过动手操作，掌握实验仪器的使用方法、实验步骤的执行以及实验数据的