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文档摘要

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基于项目式学习的高中数学建模竞赛辅导策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于项目式学习的高中数学建模竞赛辅导策略。通过分析项目式学习在数学建模中的应用，结合高中数学建模竞赛的特点，提出有效的辅导策略。研究结果表明，项目式学习能够显著提升学生的建模能力和竞赛表现。本文从理论基础和实践应用两个角度出发，详细阐述了辅导策略的具体实施方法和效果评估。

**关键词**：项目式学习；高中数学建模；竞赛辅导；策略研究

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，项目式学习作为一种新型的教学模式，逐渐受到广泛关注。特别是在高中数学建模竞赛中，如何有效地运用项目式学习，提升学生的建模能力和竞赛表现，成