课题表格和图表的使用
课时4课时（180min）
知识技能目标：
（1）掌握在幻灯片中插入、编辑和美化表格的方法。
（2）了解图表的组成元素及常用的图表类型。
（3）掌握在幻灯片中插入、编辑和美化图表的方法。
教学目标（4）能够根据需要在幻灯片中使用表格展示数据。
（5）能够根据需要在幻灯片中使用图表展示数据。
素质目标：
（1）增强探索精神，增强创新意识和创新能力。
（2）提高灵活组织和呈现信息的能力，以满足不同的信息处理和传递需求。
教学重点：插入、编辑和美化表格，插入、编辑和美化图表
教学重难点
教学难点：根据需要在幻灯片中使用表格和图表展示数据
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】提出问题：
问题导入幻灯片中的表格有何作用？
【学生】聆听、思考、举手回答
【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解插入表格并输入内容，以及编辑和美化表格的相关知识
一、插入表格并输入内容
要在幻灯片中插入表格，可使用拖动网格、“插入表格”对话框或内容占位符中的“插入表格”按钮实
现。插入表格后即可在表格的单元格中输入内容。
1．插入表格
【教师】利用多媒体展示“在幻灯片中插入表格”图片，并进行讲解
选择要插入表格的幻灯片，如“企业培训.pptx”演示文稿的第17张幻灯片，然后单击“插入”选项卡
传授新知“表格”组中的“表格”下拉按钮，在展开的下拉列表中显示的网格中移动鼠标，待显示需要的列数和行数后
单击，或选择该下拉列表中的“插入表格”选项，在打开的“插入表格”对话框中输入表格的列数和行数，最
后单击“确定”按钮，即可在所选幻灯片中插入一个带主题格式的表格。此时功能区中会显示“表格工具”选
项卡。
【提示】
使用拖动网格法最多能插入10列8行的表格，而使用“插入表格”对话框可插入任意列数和行数的表格。
2．在表格中输入内容
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【教师】利用多媒体展示“在表格中输入内容”图片，并进行讲解
插入表格后，可看到插入点在表格左上角的单元格中闪烁，直接输入所需内容即可。然后依次在表格的其
他单元格中单击，输入表格的其他内容即可。
【提示】
用户也可按键盘上的“→”“←”“↑”“↓”方向键或“Tab”键将插入点移到表格的相应单元格中，然后
输入所需内容。
二、编辑表格
插入表格后，用户可根据需要对表格进行编辑，如在表格中插入、删除行或列，合并相关单元格，调整表
格的行高、列宽、大小及其在幻灯片中的位置，设置表格内容的格式，等等。
1．选择单元格、行、列或整个表格
对表格进行编辑前，需要先选择表格中要操作的对象，如单元格、行或列等，常用的选择方法如下。
（1）选择单个单元格。将鼠标指针移到单元格的左下角，待鼠标指针变成形状时单击即可。
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