课题数据缓存API与用户信息API（二）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）熟悉微信小程序登录的过程及相关的登录API
（2）掌握微信小程序授权和设置的相关知识
教学目标
素质目标：
培养独立分析问题的能力
培养持之以恒的钻研精神
教学重点：用户信息API中的登录、授权和设置、获取用户头像和昵称
教学重难点
教学难点：能够使用微信提供的头像昵称填写功能快速获取用户头像和昵称
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计
第2节课：问题导入（5min）→任务实施（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过
主要教学内容及步骤设计意图
程
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或
其他学习软件完成课前任务通过课前任务，使
请大家从如何使用用户信息API中的登录、授权和设置、获取用户头像和学生了解所学课程
课前任务
昵称的相关知识和如何“家电商城”微信小程序设置用户头像和昵称进行了解。的重要性，增加学生
的学习兴趣
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】班干部报请假人员及原因
出勤情况
【教师】创设情景，并组学生讨论下列问题：
在微信小程序中，我们往往需要获取用户的身份信息，比如昵称、头像、
性别、地区等。要得到这些信息，就需要我们调用获取用户信息的api了。在
小程序中，微信非常重视对用户隐私的保护，因此有很多关于获取用户信息的
规范，比如获取信息需要用户授权，这使得我们获取信息的api比其他的api通过问题导入的
问题导入要更加复杂。方法，引导学生主动
（5min）思考，激发学生的学
（1）在小程序中提交用户信息都需要哪些步骤？习兴趣
（2）微信小程序里提交用户信息的方式？
【学生】聆听、思考、讨论、小组代表上台回答问题
【教师】总结学生的回答引入要讲的知识，板书“用户信息API”
传授新知【教师】通过学生的发言，引入新的知识，讲解用户信息API中的登录、授