课题基本语法
课时6课时（270min）
知识目标：
（1）了解标识符的概念及其定义规则
（2）掌握变量的声明和赋值方法
（3）熟悉常用数据类型
（4）掌握常用运算符的应用
（5）掌握流程控制语句的应用
能力目标：
（1）熟悉各种数据类型的特点和使用场景，能够准确地进行数据类型转换
教学目标
（2）能够运用条件语句和循环语句编写具有逻辑结构的程序，实现不同的功能
（3）通过计算立方体体积、打印菱形图形、计算银行存款等案例，能够学会分析问题、解决问题
的方法，提高自己的编程能力
（4）在遇到实际问题时，能够运用所学的知识和技能，选择合适的语法和算法来解决问题
素质目标：
（1）在学习和工作中培养刻苦努力、精益求精的态度
（2）增强遵守规则的意识，养成按规矩行事的习惯
（3）加强基础知识的学习，从而实现从量变到质变的转化，为个人的长远发展打下坚实的基础
教学重点：JavaScript的基本语法，包括标识符命名规则、变量声明与赋值、数据类型理解、运算符
使用及其优先级，以及流程控制语句的应用
教学重难点
教学难点：位运算符的运算规则及实际应用；复杂条件下的运算符优先级判断；运用流程控制语句；
合理选择数据类型和运算符进行高效编程
教学方法问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课
前任务
课前任务请同学们使用JavaScript编写代码，输出一些简单的语句、进行基本的数学运算，然后在APP上
发表遇到的问题，浏览其他同学遇到的问题，并提出解决办法。
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】提出以下问题：
当我们在使用手机或电脑上的应用程序时，有没有想过这些程序是如何实现各种功能的呢？比如，
问题导入
一个简单的计算器应用，它是如何进行数字计算和逻辑判断的呢？
【学生】聆听、思考、举手回答
1
【教师】通过学生的回答，引入新知，讲解JavaScript中的基本概念，以及变量、数据类型、运算
传授新知
符、流程控制语句的相关知识
2.1基本概念
2.1.1标识符
标识符是指开发者自定义的变量、函数、属性等的名称。例如，单词apple可以作为标识符使用。
当然，并不是所有字符都能用作标识符，每种编程语言都有自己的标识符定义规则，下面介绍一下
JavaScript中标识符的定义规则。
①标识符由字母、下划线（_）、美元符号（$）和数字构成，如car，_book1，$money。
②第一个字符不能为数字，如123str就属于非法标识符。
③在定义标识符时，最好能做到见名知义，如name表示名称，sex表示性别等。
④不能使用JavaScript中的关