2025四川泸州兴阳博睿人力资源服务有限公司招聘2人笔试参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、“陶情”是古典戏曲美育传统之一。古典戏曲在舞台上呈现出华丽的角色造型、精彩的“唱念做打”和曲折的戏曲冲突，无不引发观众看戏、听戏和品戏的兴趣，促成他们在感官继而在心理层面产生基于审美共识的情感共鸣。古典戏曲美育传统还包括“风教”，内容上秉承了“兴观群怨”“文以载道”的文学传统，从而在意蕴基调上确定了“厚人伦、美风化”的美育宗旨。
根据这段文字下列关于古典戏曲的说法错误的是（????）。
??A：古典戏曲具有“陶情”的美育功用
??B：古典戏曲具有“风教”的美育旨趣
??C：古典戏曲开启了“兴观群怨”“文以载道”的文学传统
??D：古典戏曲能使观众精神上产生基于观赏共识的情感共鸣
正确答案选项：C
解析：A项，根据“‘陶情’是古典戏曲美育传统之一”可知，表述正确，排除；
B项，根据“古典戏曲美育传统还包括‘风教’······从而在意蕴基调上确定了‘厚人伦、美凤华’的美育宗旨”可知，表述正确，排除；
C项，根据“古典戏曲······内容上秉承了‘兴观群怨’‘文以载道’的文学传统”可知，“秉承”指接受，承接，而“开启”指打开、从某一点起，故偷换概念，当选；
D项，根据“古典戏曲······无不引发观众看戏、听戏和品戏的兴趣，促成他们在感官继而在心理层面产生基于审美共识的情感共鸣”可知，“审美”指鉴别和领会事物或艺术品的美，观众看戏、听戏和品戏，基于欣赏古典戏曲的“观赏共识”，精神上有了情感共鸣，选项为原文的同义替换，表述正确，排除。
故本题选C。
【文段出处】《文化自信与古典戏曲美育观的理论重构》
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2、人生旅途，如果太过顺利，反而会在________中虚度。正如流水，有波折才会________美丽的浪花。至于结局并非最重要的，________你享受了________的过程。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
??A：枯燥无味扬起因为精彩
??B：味同嚼蜡溅起况且美妙
??C：兴味索然迸发况且美妙
??D：索然无味激起因为精彩
正确答案选项：D
解析：先看第三空，根据语境，后句是阐述“至于结局，并非是最重要的”的原因，“因为”当选，保留A、D两项。“况且”表示更进一层，多用来补充说明理由，后文并没有“补充说明理由”，与文意不符，排除B、C两项。
第二空，与“浪花”搭配，“激起浪花”为固定搭配，D项当选。“扬起”指使某物朝上，把某物向上瞄准或对准，不与“浪花”搭配，排除A项。
第一空、第四空代入验证。第一空“索然无味”形容事物枯燥无味，可以形容在顺利的情境下无趣味，符合文意。第四空，“精彩”可以形容“过程”，D项当选。
故本题选D。
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3、关于下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（）。
??A：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟（比喻）
??B：善无微而不赏，恶无纤而不贬（对偶）
??C：池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？（反问）
??D：每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人（夸张）
正确答案选项：D
解析：A项，将连绵雨水比作为牛毛、花针、细丝，使用了比喻修辞手法，分析恰当，排除；
B项，“善无微而不赏，恶无纤而不贬”字数相等、结构相同、意义对称，使用了对偶修辞手法，分析恰当，排除；
C项，“谁能说它不美呢？”运用反问修辞手法，强调景色之美，分析恰当，排除；
D项，“温柔”、“盛气凌人”一般用来形容人，文段用来形容山岭使用了拟人修辞手法，非夸张，分析错误，当选。
故本题选D。
【文段出处】《春》、《三国志·蜀书·诸葛亮传》、《习习谷风》、《小花朵集》
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4、喜欢断壁残垣，喜欢古城遗址，喜欢历史留给我们的沧桑感，像长安，像洛阳，像楼兰，喜欢它们________的篱墙、砖头枯死的瓦菲和风蚀的石块。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
??A：倒塌
??B：颓圮
??C：破败
??D：古老
正确答案选项：B
解析：横线后出现“、”“和”，故所填词语和“枯死”“风蚀”构成并列，应与之语义相近，强调“篱墙”的破旧、残缺，且对应前文“沧桑感”。A项“倒塌”指建筑物墙壁倾倒，塌落下来，B项“颓圮”指墙屋坍塌、败坏，C项“破败”指残坏、破旧败坏，语义均合适，但“颓圮”置于此处更能体现出“篱墙”坍塌败坏的沧桑感，且“颓圮”比“倒塌”与“破败”更为正式，B项“颓圮”符合语境，当选。D项“古老”体现不出篱墙的破旧，与文意不符，排除。
故本题选B。
【文段出处】《600年历史沧桑，时光深处