课题网络API与文件API（一）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解微信小程序域名配置的相关知识
教学目标（2）掌握网络请求、下载与上传文件API的相关知识
素质目标：
提高举一反三，从多个角度思考问题的能力
教学重点：下载与上传文件API的相关知识
教学重难点
教学难点：能够使用网络请求API请求网页
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）
教学设计
第2节课：问题导入（5min）→任务实施（35min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过
主要教学内容及步骤设计意图
程
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或
其他学习软件完成课前任务通过课前任务，使
请大家提前熟悉微信小程序的网络API包括网络请求、下载与上传文件、学生了解所学课程
课前任务
WebSocket通信、mDNS、TCP通信、UDP通信等。的重要性，增加学生
的学习兴趣
【学生】完成课前任务
【教师】使APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】班干部报请假人员及原因
出勤情况
【教师】创设情景，并组织学生讨论下列问题：
HTML是2000年代初期服务器的标准响应。可以发送静态HTML作为
响应，也可以根据数据创建HTML文档并将其作为响应发送。静态HTML更
适合静态信息，对于所有访问你页面的用户来说，静态信息都是相同的。当
每个用户拥有不同的数据时，动态HTML会更好地工作。通过问题导入的
问题导入（1）互联网用户和使用量呈几何级数增长，越来越多的客户端需要方法，引导学生主动
（5min）HTML格式不同的格式，这一问题应该怎样处理？思考，激发学生的学
习兴趣
（2）怎样解决HTML页面大小变得巨大，导致服务器上的巨大负担，无
法将数据编译为HTML的问题？
【学生】聆听、思考、讨论、小组代表上台回答问题
【教师】总结学生的回答引入要讲的知识，板书“网络API”
传授新知【教师】通过学生的发言，引入新的知识，讲解使用网络API进行域名配置、