摘要

摘要

进入21世纪，人工智能飞速发展，人工智能技术为教育尤其是基础教育的变

革带来了机遇与挑战。国家高度重视人工智能教育的发展，推出了一系列政策以期

抢抓人工智能创新革命的战略机遇。中学生作为未来社会建设的中流砥柱，在中小

学阶段学习人工智能课程，重视人工智能素养的培养，对于推动人工智能教育落地

和培养人工智能人才具有重要意义。然而，当前人工智能课程尚未形成统一的课程

体系，存在培养目标不明确、教学方式较为陈旧以及忽略