2025年大连市西岗区教育系统自主招聘应届毕业生（第三批）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、水作为一种重要的自然资源，与人类、生物的生存以及工业生产等密切相关。下列关于水的认识或观点中，不正确的是（）。

A.水的比热容比沙石、泥土大的多，这是沿海地区日夜温度差比内陆地区小的主要原因

B.在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

C.自来水中滴入硝酸银溶液有白色沉淀产生，热水瓶底常沉积一层水垢，这些都说明自来水不是纯净物

D.水是植物光合作用的原料，白天植物吸收大量的水主要用来满足光合作用的需要

【答案】：D

【解析】本题可根据水的性质、用途以及水资源的处理等相关知识，对各选项进行逐一分析。水的比热容较大，相同质量的水和沙石、泥土比较，吸收或放出相同的热量时，水升高或降低的温度较小。沿海地区多水，内陆地区多沙石、泥土，在吸收或放出相同热量的情况下，水的温度变化小，沙石、泥土的温度变化大，所以沿海地区日夜温度差比内陆地区小，此观点正确。蒸馏法是分离和提纯液态混合物常用的方法之一，在淡水资源缺乏的海岛上，可将海水加热汽化，再将水蒸气冷却液化，从而得到淡水，所以可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水，此观点正确。纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的。自来水中滴入硝酸银溶液有白色沉淀产生，说明自来水中含有能与硝酸银反应的物质，如氯离子等；热水瓶底常沉积一层水垢，说明自来水中含有一些可溶性钙、镁化合物，加热后这些化合物会转化为沉淀。由此可知，自来水中含有多种物质，不是纯净物，此观点正确。水是植物光合作用的原料，但白天植物吸收大量的水主要是用于蒸腾作用，而不是主要用来满足光合作用的需要。植物通过蒸腾作用可以促进水分的吸收和运输，促进无机盐的运输，还能降低叶片表面的温度等。所以该观点不正确。综上，答案是“水是植物光合作用的原料，白天植物吸收大量的水主要用来满足光合作用的需要”。

2、阻断贫困代际传递的治本之策是（）。

A.教育

B.科技

C.经济

D.生态

【答案】：A

【解析】阻断贫困代际传递的治本之策是教育。教育具有基础性、先导性、全局性作用，通过发展教育，能提升贫困人口素质和技能，为其提供更多就业与发展机会，从而从根本上改变贫困家庭命运，防止贫困现象在代际间延续。科技能推动生产力发展、促进经济增长，但它不能直接解决贫困代际传递的根本性问题，无法像教育那样从能力和素质层面给予贫困人口改变命运的力量。经济发展是缓解贫困的重要途径，经济增长能创造更多就业和财富，但如果缺乏教育支撑，贫困家庭孩子仍难以具备参与经济活动的能力，贫困代际传递现象依旧可能存在。生态保护对可持续发展至关重要，良好生态能带来生态经济价值，但它不能直接提升贫困人口能力和素质，不是阻断贫困代际传递的治本之策。所以阻断贫困代际传递的治本之策是教育。

3、下列公文文种中，可用于公务联系，便于相互沟通的是（）。

A.通知

B.决议

C.批复

D.决定

【答案】：A

【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，可用于公务联系，便于相互沟通。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项，主要是对重大事项作出决策，并非用于一般的公务联系沟通。批复适用于答复下级机关请示事项，是上级对下级请示的回应，沟通范围相对局限。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，重点在于决策和部署，而非单纯的公务联系。所以可用于公务联系，便于相互沟通的是通知。

4、下列人物中，属于战国时期法家代表的是（）。

A.孔子

B.墨子

C.韩非子

D.庄子

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项中人物所属的学派来进行判断。战国时期是中国历史上思想文化极为活跃的时期，出现了百家争鸣的局面，不同学派代表人物有着各自不同的思想主张。孔子是春秋时期著名的思想家、教育家，儒家学派创始人。他的思想核心是“仁”和“礼”，主张“为政以德”，强调道德感化的作用。所以该人物不是战国时期法家代表。墨子是战国初期墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等。“兼爱”即无差别地爱一切人；“非攻”反对战争；“尚贤”主张任人唯贤。所以该人物不是战国时期法家代表。韩非子是战国末期法家学派的集大成者，他主张以法治国，强调法、术、势相结合，建立中央集权专制统治。其思想适应了当时新兴地主阶级建立封建统治的需要，对后世产生了深远影响，该人物属于战国时期法家代表。庄子是战国时期道家学派的代表人物，他继承和发展了老子“道法自然”的观点，强调个体的精神自由，追求逍遥自在的境界。所以该人物不是战国时期法家代表。综上，正确答案为战国时期法家代表是韩非子。

5、以下关于非正式沟通的说法，正确的是（