基本信息

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文档摘要

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数字化赋能：校院两级体育器材管理系统的创新构建与实践

一、绪论

1.1研究背景与动因

在教育事业蓬勃发展的当下，校园体育作为促进学生身心健康、全面发展的关键环节，愈发受到重视。各类体育活动如校运会、篮球比赛、足球联赛等在校园中频繁开展，学生对体育器材的使用需求也随之大幅增长。从基础的篮球、足球、跳绳，到专业的体操器械、田径设备等，体育器材的种类日益丰富，数量不断增多。例如，在某高校，仅一学期内体育器材的借用次数就达到了数千次之多，涵盖了多个体育项目，参与学生人数众多。

然而，传统的校院两级体育器材管理方式却在这一发展趋势下暴露出诸多弊端。在管理流程上，人工登记与记录占据主导，效率极为低下。