智慧树知到《常见损伤的康复与护理（湖州师范学院）》章节测试答案
第一章单元测试
1.康复的目标应同时考虑到（）
A、复杂性
B、多样性
C、可行性
D、可能性
正确答案：可行性|可能性
2.临床康复评定学包括（）
A、身体的评定
B、心理功能评定
C、职业评定和社会评定
D、语言和听力功能的评定
正确答案：身体的评定|心理功能评定|职业评定和社会评定|
语言和听力功能的评定
3.运动疗法特点包括（）
A、须由病人主动锻炼，主动参与治疗
B、其主要治疗手段是各种主动和被动运动
C、治疗目标是功能恢复
D、是治疗和预防的手段
正确答案：须由病人主动锻炼，主动参与治疗|其主要治疗手
段是各种主动和被动运动|治疗目标是功能恢复|是治疗和预防的手
段
第二章测试
疼痛和肿胀是骨折复位固定后最主要的症状和体征。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
持续性肿胀是骨折后致残的最主要原因。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
伤肢近端与远端未被固定的关节，需行小范围关节运动（）
A、错
B、对
正确答案：错
骨折愈合可分6期，即撞击期、诱导期、炎症期、软骨痂期、
硬骨痂期及重建期（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
骨折愈合期消除水肿的最有效、最可行和花费最少的方法是主
动运动。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
第三章单元测试
1.脑外伤严重程度的评定主要依据（）
A、水肿持续时间
B、疼痛持续时间
C、创伤后遗忘持续的时间
D、昏迷的程度与持续时间
正确答案：创伤后遗忘持续的时间|昏迷的程度与持续时间
2.PTA时间的长短，将脑外伤的严重性中度是指（）
A、PTA1～24小时
B、PTA﹤1小时
C、PTA﹥7天
D、PTA1～7天
正确答案：PTA1～24小时
3.能比较敏感地反映认知能力的问题所在及认知障碍的程度
的是（）
A、神经行为认知状况测试[NCSE]
B、PTA
C、量表时间
D、意识模糊时间
正确答案：神经行为认知状况测试[NCSE]
4.判断脊髓休克是否结束的指征之一是球海绵体反射。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
5.截瘫患者四肢瘫患者可用四肢瘫功能指数来评定.（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
第四章单元测试
1.关于全身运动评估描述错误的是（）。
A、对于脑瘫的预测具有较高的敏感度和特异度B、针对有脑瘫高危因素的新生儿，可了解有无后期严重神经
发育异常的可能性
C、是一种观察胎儿至4～5月龄婴儿自发运动以预测其神经发
育结局的评估方法
D、一般通过图片分析来进行
E、是一种无创的、观察性的早期神经发育评估工具
正确答案：一般通过图片分析来进行
2.新生儿神经行为测定的项目一共有（）。
A、20项
B、19项
C、22项
D、18项
E、21项
正确答案：20项
3.ICF-CY框架下的儿童脑瘫评定关于环境评定正确的是（）。
A、对卫生的服务、体制和政策进行评定
B、针对直系亲属对脑瘫儿童康复治疗的支持情况进行评定
C、针对直系亲属对脑瘫儿童家庭环境支持情况进行评定
D、对个人日常生活用的产品和技术进行评定
E、对个人室内外移动的产品和技术进行评定
正确答案：对卫生的服务、体制和政策进行评定|针对直系亲
属对脑瘫儿童康复治疗的支持情况进行评定|针对直系亲属对脑瘫儿
童家庭环境支持情况进行评定|对个人日常生活用的产品和技术进行
评定|对个人室内外移动的产品和技术进行评定
4.关于脑瘫儿童抱法错误的是（）。
A、抱时要使患儿有活动的余地
B、抱时要注意抑制其异常姿势，使脑瘫儿童的头和躯干尽量
处于或接近正常位置
C、抱的时候一定要保证头颈、躯干呈一条直线
D、每次抱的时间越长越好
E、抱时不要剥夺患儿自身调节姿势及活动的机会
正确答案：每次抱的时间越长越好
5.关于脑瘫儿童功能训练描述正确的是（）。
A、同时配合针刺、理疗、按摩、推拿和必要的矫形器等进行
治疗
B、从简单到复杂
C、从主动到被动
D、促进肌肉和关节活动，改善肌张力
E、训练时纠正异常姿势，抑制异常反射
正确答案：同时配合针刺、理疗、按摩、推拿和必要的矫形器
等进行治疗|从简单到复杂|促进肌肉和关节活动，改善肌张力|训练
时纠正异常姿势，抑制异常反射
第五章单元测试
1.冠心病继发性障碍包括：（）
A、全身运动耐力减退
B、心血管功能障碍
C、行为障碍
D、呼吸功能障碍
E、代谢功能障碍
正确答案