人教版物理八年级下册;目录;第壹章节;学习目标;第贰章节;新课导入;课堂教学展示;第叁章节;新知探究;滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。;;物体在滚动过程中也会受到阻碍作用;看起来十分光滑的桌面在显微镜下看也是凸凹不平的;摩擦力的三要素：;思考：人骑在自行车上时轮子所受摩擦力的方向是怎样的？;;测量滑动摩擦力;进行实验：;滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？;实验思路：;进行实验：;进行实验：;实验记录：;实验结论：;测量滑动摩擦力的改进方法：;视频中的人和动物为什么容易摔倒？根本原因是什么？;许多情况下摩擦是有益的：;在很多情况下摩擦又是有害的：;丙冰壶运动;回顾：影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？;思考：有哪些通过增大压力从而增大摩擦力的例子？;思考：有哪些通过增大接触面粗糙程度从而增大摩擦力方法？;思考：有哪些减小摩擦力的例子，是通过什么方法减小的？;阅读P31“减小摩擦的方法”，了解更多减小有害摩擦的方法。;滴润滑油;古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木，这利用到了什么原理？;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，据说是在冬天运送的，在没有大型起重设备的情况下，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。这利用了什么原理?;汽车刹车时，是如何增大地面与车轮之间的摩擦的？;第肆章节;随堂练习;2.某同学用力F按住一质量为m的木块，使其始终静止在竖直墙面上。如图所示，下列说法正确的是();（见教材P32练习与应用）;4.在自行车中有的设计是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦。请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的。;5.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边将会发生哪些变化？描述两个可能出现的场景。;第伍章节;课堂小结;人教版物理八年级下册