预防医学习题库+答案
一、单选题（共100题，每题1分，共100分）
1.预防地方性甲状腺肿流行的最有效措施是()
A、饮水除氟
B、除去水中硫氰酸盐
C、食用碘盐
D、煮沸饮水
E、降低饮用水的硬度
正确答案：C
2.测量某病严重程度所采用的最合适指标是
A、死亡率
B、病死率
C、发病率
D、相对危险度
E、患病率
正确答案：B
3.某人食用自制臭豆腐1天后，出现乏力、头晕、头痛、视力模糊、眼睑下垂、复视、眼球震颤，继而出现咽喉部肌肉麻痹、吞咽困难、脉速加快，该患者可能患有（）。
A、肉毒梭菌食物中毒
B、副溶血性弧菌食物中毒
C、葡萄球菌食物中毒
D、沙门菌食物中毒
E、蜡样芽胞杆菌食物中毒
正确答案：A
4.冠心病第一级预防的目的是
A、减少人群总体的行为危险因素，并积极治疗髙危个体，防止其发展为疾病
B、降低复发事件危险及减少介人治疗?
C、改善患者的生活质量
D、积极治疗高危个体，防止其发展为疾病
E、积极治疗以降低其风险
正确答案：A
5.影响粉尘生物学作用的主要因素是
A、粉尘的化学组成、浓度和硬度
B、粉尘的分散度、比重和硬度
C、粉尘的化学组成、浓度和分散度
D、粉尘的浓度、荷电性和形状
E、粉尘的浓度，分散度和比重
正确答案：C
6.配对四格表资料，若进行卡方检验，需满足条件为（）。
A、n≥40
B、b+c＜40
C、T≥5
D、b+c≥40
E、T≥1
正确答案：D
7.均数的标准误大小，叙述正确的是
A、与σ的大小成正比，与√n(n为样本含量)成正比
B、与σ的大小成正比，与√n(n为样本含量)成反比
C、与σ的大小成反比，与n(n为样本含量)成正比
D、与σ的大小成反比，与√n(n为样本含量)成正比
E、与σ的大小成正比，与n(n为样本含量)成反比
正确答案：B
8.已知动脉硬化患者载脂蛋白B的含量(mg/dl)呈明显偏态分布，描述其个体差异的统计指标应使用
A、方差
B、全距
C、标准差
D、四分位数间距
E、变异系数
正确答案：D
9.均数与标准差之间的关系是
A、均数越大，标准差越小
B、标准差越大，均数代表性越大
C、标准差越小，均数代表性越小
D、均数越大，标准差越大
E、标准差越小，均数代表性越大
正确答案：E
10.比较某地区小学、初中、高中学生近视眼的患病率，可绘制
A、线图
B、半对数线图
C、直方图
D、百分条图
E、条图
正确答案：E
11.预防医学是（）
A、预防系列为主的学科
B、独立于医学以外的学科
C、医学的基础学科
D、又综合又独立的学科
E、医学的一门应用学科
正确答案：E
12.两样本率比较的卡方检验，统计推断的结果为P0.05，则结论为（）。
A、两总体率的差别有统计学意义
B、两总体率的差别无统计学意义
C、两总体率差别不大
D、两样本率的差别有统计学意义
E、两样本率差别无统计学意义
正确答案：B
13.生物富集作用指的是
A、水中有机物分解的过程中溶解氧被消耗的同时，空气中的氧通过水面不断溶解于水中而补充水体的氧
B、水中有机物过多水体变黑发臭
C、水中化学传染物经水中微生物作用成为毒性更大的新的化合物
D、经食物链途径最终使生物体内污染物浓度大大超过环境中的浓度
E、水中污染物吸收光能发生分解
正确答案：D
14.Χ2检验统计推断的用途不包括
A、两个分类指标是否有关联
B、多个率或构成比的差别是否有统计学意义
C、两个率或构成比的差别是否有统计学意义
D、两个均数的差别是否有统计学意义
E、某指标是否不符合某种特定的分布类型
正确答案：D
15.尘螨是家庭室内传播疾病的重要媒介之一，常隐藏在（）
A、床铺、家具和地毯
B、空调机冷却塔的冷却水
C、淋浴器、洗衣机
D、微波炉、计算机
E、加湿器、水龙头
正确答案：A
16.疾病预防措施中，EPI是指
A、预防接种
B、流行病学
C、扩大免疫计划
D、冷链
E、被动免疫
正确答案：C
17.以下哪项措施是心血管疾病预防的二级预防措施
A、合理膳食
B、促进康复
C、早期筛查
D、预防复发
E、控制体重
正确答案：C
18.为满足饮用水水质标准的要求，对作为水源水的地表水常规处理过程为（）
A、过滤——混凝沉淀——消毒
B、消毒——过滤——再消毒
C、混凝沉淀——过滤——消毒
D、过滤——澄清——消毒
E、消毒——混凝沉淀——过滤
正确答案：C
19.下列哪项不是紫外线的作用（）
A、色素沉着作用
B、抗佝偻病作用
C、红斑作用
D、杀菌作用
E、镇静作用
正确答案：E
20.频数分布的特征包括
A、最大值
B、A和C都是
C、离散趋势
D、最小值
E、集中趋势
正确答案：B
21.T分布与正态分布的关系是
A、标准差用于计算可信区间，标准误用于计算参考值范围
B、随样本含量的增大，t分布