耶鲁心理学核心理论课件演讲人：日期:
目录02认知心理学模块01心理学基础理论03发展心理学框架04社会心理学研究05临床心理学应用06心理学前沿领域
01PART心理学基础理论
哲学思辨与生理学探讨。古代心理学起源精神分析、行为主义与人本主义等流派涌现。现代心理学发展实验心理学与心理测量学的兴起。近代心理学奠基010302心理学发展历史脉络认知、神经、社会与文化心理学等交叉融合。当代心理学多元化04
主要学派理论对比行为主义强调可观察的行为及其环境刺激-反应关系。01经典条件作用刺激与反应的联结，如巴甫洛夫的狗。02操作性条件作用强化理论，如斯金纳箱实验。03
关注潜意识、梦境与心理冲突。精神分析学派本我、自我与超我的冲突。弗洛伊德的人格结构压抑、投射、否认等心理防御手段。防御机制主要学派理论对比
主要学派理论对比人本主义强调人的潜能与自我实现。马斯洛需求层次理论罗杰斯的人格发展观从生理需求到自我实现。成为自己，实现潜能。123
认知行为理论认知影响行为，行为反映认知。理性情绪行为疗法识别并改变不合理信念。认知疗法调整认知结构，改善情绪与行为。行为影响认知行为可塑造认知，习惯形成与改变为塑造通过奖励与惩罚建立新行为模式。05行为与认知关系模型行为疗法系统脱敏、暴露疗法等，改变恐惧与焦虑。06
02PART认知心理学模块
记忆形成与提取机制记忆的分类根据记忆存储时间长短，可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆忘曲线与记忆巩固遗忘是记忆提取的失败，通过复习和巩固可以减缓遗忘速度，提高记忆效果。记忆的编码与存储记忆的形成需要对信息进行编码，并将其存储在大脑中，不同的信息编码方式会影响记忆的提取。记忆提取的影响因素提取记忆的线索、情境以及情绪等都会影响记忆的提取效果。
决策过程认知偏差锚定效应人们在做决策时，容易受到最初信息或数字的影响，产生认知偏差。01可得性偏误人们倾向于根据容易回忆起的信息来评估事件的概率，而忽视了更全面的信息。02确认偏误人们更容易寻找、解释和记住支持自己观点的信息，而忽视相反的观点。03框架效应同一问题的不同描述方式会导致人们做出截然不同的决策。04
语言与思维交互作用语言是思维的重要工具，不同的语言会影响人们的思维方式和认知。语言对思维的影响01思维的发展也会推动语言的演变和创新，使语言更加精确和丰富。思维对语言的塑造02儿童通过语言学习来认知世界，语言的发展对儿童认知能力的培养至关重要。语言与认知发展03不同文化背景和语言环境下的人们，在思维和认知上存在差异，需要通过跨文化交流来增进理解和合作。语言与跨文化交流04
03PART发展心理学框架
儿童心理成长阶段感知运动阶段通过感官和运动来探索世界，形成物体恒存性概念。01前运算阶段以自我为中心，思维具有集中化、不可逆性和只重状态的特点。02具体运算阶段具有逻辑思维和分类能力，但仍局限于具体事物。03形式运算阶段能够进行抽象逻辑思维，处理假设性和未来性问题。04
青春期身份认同理论青春期是自我认同的重要时期，需要探索自我价值和角色。自我认同在探索过程中，青少年可能会经历角色混淆和迷茫。角色混乱通过自我探索和社会互动，逐渐形成稳定的自我认同。同一性形成如果无法建立稳定的同一性，可能会导致自我认同危机。同一性危机
老年认知衰退规律随着年龄增长，晶体智力（基于经验和知识的智力）相对稳定，而流体智力（处理新信息的能力）逐渐下降。晶体智力与流体智力老年人可能出现记忆力减退，尤其是近期记忆和情境记忆。老年人可能更倾向于使用熟悉的思维模式，对新事物接受度降低。记忆减退老年人注意力容易分散，难以长时间集中注意。注意力分维模式固化
04PART社会心理学研究
领导者的行为、风格和策略对群体行为的影响。领导力因素群体成员对目标的共同理解和追求。群体目标导员间相互吸引并愿意留在群体中的程度。群体凝聚力外部压力、规范以及群体间的比较对群体行为的作用。社会影响群体行为驱动因素
通过提供事实、数据、逻辑等信息来改变人的态度。理性诉求中心路径（关注信息质量）与外周路径（关注情感反应）的选择。说服路径利用情感、情绪、共鸣等心理因素来影响人的态度。感性诉求010302态度改变说服模型原有态度的强度以及受到挑战时的稳定性。态度强度与稳定性04
文化差异心理影响文化价值观与行为不同文化背景下，人们对行为、道德、成就等的看法和期望。跨文化沟通障碍由于文化差异导致的沟通误解、冲突和难以相互理解。文化适应与融合个体在不同文化环境中如何调整自己的行为、态度和价值观。文化差异与刻板印象对不同文化背景下的人形成的固定看法和偏见。
05PART临床心理学应用
心理障碍分类标准美国精神疾病分类与诊断标准包括各种心理障碍的诊断标