英语学科教师辅导讲义
课程主题：牛津M1U3语法梳理
授课时间：
学习目标
1.掌握M1U3重点词汇和句型，并能灵活运用；；
2.使学生认识并能运用祈使句，物主代词your以及定冠词the的使用；
3.使学生能够掌握并运用询问年龄，生日祝愿的表达并进行其回答；
4.能够掌握110数字的英文读音熟悉及相关拓展数字；
5.掌握完形填空及写作的技巧，提高英语读写能力；
6.掌握Be的一般疑问句以及回答。
教学内容
一、根据中文提示，补全单词
1.yo__r（你的） 2.f__ur（四） 3.ei__ht（八） 4.__nly（仅仅）
5.Mi__s（小姐） 6.c__ke（蛋糕） 7.h__re（这里） 8.tha__k（感谢）
9.__low（吹）
【答案】1.your 2.four 3.eight 4.only 5.Miss 6.cake 7.here 8.thank 9.blow
二、给下列句子选择正确的应答语。
（）1.Howoldareyou? A.No,Iamnot.
（）2.Whatsyourname? B.Verywell,thankyou.
（）3.Areyouseven C.Thankyou.
（）4.Howareyou D.MynameisPeter.
（）5.Hereyouare. E.Goodafternoon.
（）6.Goodafternoon. F.Iamtenyearsold.
【答案】1.F2.D3.A4.B5.C6.E
三、用am、is、are、have、has填空
1.Hereyourcake,Alice.Ityummy.
2.Ialittlesister.Shefiveyearsold.
3.KittyandIgoodfriends.Wemanybooks.
4.Henotsad.Heajarinhishand.
5.Whatyourname?IEddie.
【答案】1.is,is2.have,is3.are,have4.is,has5.is,am
教学建议：
1.先让学生来用英语进行数字接龙，一直到15；
2.让学生说出自己最喜欢的数字，并简单说出理由；
3.先通过提问的方式问学生一些数字在西方及在中国所代表的含义，然后老师进行补充。
中西方偏爱的数字
日常生活中，数字（
日常生活中，数字（number）无处不在，但由于中西方文化背景和风俗习惯不同，其意义和用法有很大的差异哦！
中国人（Chinese）偏爱8（eight）和6（six）而忌讳4（four）。
西方认为3（three）和7（seven）是大吉大利的数字，会给人带来幸福和快乐。
古希腊毕达哥拉斯学派把3称为完美的数字。3体现了开端、中期和终端，3具有神性。当时的西方文化认为，世界是由大地、海洋与天空三者合成的；大自然由三项内容构成，即动物、植物和矿物；人体也有三重性：肉体、心灵与精神。基督教也有“三位一体”（圣父、圣子、圣灵）之说，并认为美德有“三”：忠诚、希望和仁爱。7也被西方人认为是神圣吉祥的数字，他们认为：人的内心有“七情”，面部有“七窍”，一周有“七天”，彩虹有“七种颜色”等。但是，西方认为13（thirteen）这个数字是不祥的，重大活动不安排在13号，约会时间不安排在13点请客避免宾主13人入席等等。追其根源，这主要来自基督教。耶稣受难被钉在十字架上的前夜，和12（twelve）个门徒共进晚餐，师徒13人中出了一个叛徒犹大。由此，信奉基督教的民族都认为13是个不吉利的数字。
M1U3Howoldareyou?
【知识梳理1】Words单词
1．today名词今天；现代
【例句】TodayisMonday.今天是星期一。
Todayismybirthday．今天是我的生日。
today副词今天；现在
【例句】Ihaveeightlessonstoday.我今天有八节课。
Ieatan