基本信息

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文档摘要

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奇迹男孩阅读教学设计

第一章阅读教学目标设定与课程导入

1.明确教学目标

《奇迹男孩》是一部深受青少年喜爱的成长小说，通过阅读教学，我们旨在培养学生的阅读兴趣、提高文学素养，同时引导他们关注自我成长、尊重差异、学会同理心。具体目标如下：

-让学生了解并掌握小说的基本情节、人物关系及主题思想。

-培养学生的阅读理解能力、分析能力和批判性思维。

-引导学生关注自身成长，学会尊重他人、关爱他人。

2.课程导入

在课程开始前，教师可以通过以下方式导入课程：

-介绍作者奥吉·曼古埃尔及其创作背景。

-播放与《奇迹男孩》相关的电影预告片或片段，激发学生兴趣。

-提问：同学们，你们身边有没