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文档摘要

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大班牙签几何建构课件

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目录

01

课程概述

02

材料与安全规范

03

基础几何结构搭建

04

进阶造型设计

05

教学活动实施

06

课程延伸与评估

01

课程概述

几何建构教学目标

让幼儿认识各种基本几何形状，如正方形、长方形、三角形等，并理解其特征。

培养幼儿的空间想象能力和手眼协调能力，通过牙签建构实现平面到立体的转化。

在建构过程中，引导幼儿运用逻辑思维和创造力，解决实际问题，构建复杂结构。

认知几何形状

空间想象与搭建

逻辑思维与创造力

5-6岁

初步认识基本几何形状，能在指导下进行简单的牙签建构。

6-7岁

能较好地掌握牙签建构技巧，独立完