移动辅助输入模态对中国大学英语学习者词汇附带学习的影响：基于多维度实证与理论探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于中国大学英语学习者而言，扎实的英语基础是拓宽国际视野、提升综合素质的关键。词汇作为语言的基石，是语言学习的核心要素，对英语学习者的语言能力发展起着决定性作用。著名语言学家D.A.Wilkins曾指出：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”这深刻地揭示了词汇在语言学习中的基础性地位。丰富的词汇量不仅是提升英语学习者听说读写译等各项技能的前提，更是实现有效跨文化交流的