小学语文作业分层教学策略在培养学生审美能力中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文作业分层教学策略在培养学生审美能力中的应用。通过对分层教学策略的概念进行阐述，分析其在小学语文教学中的具体应用，以期为提升学生审美素养提供有效途径。

关键词：小学语文；作业分层教学；审美能力；应用研究

一、概念阐述

（一）1.分层教学策略的概念

分层教学策略，即教师根据学生的知识水平、学习兴趣、个性特点等因素，将学生分为不同层次，有针对性地制定教学计划、设计教学内容、安排教学活动，使每个学生都能在原有基础上得到提升。在小学语文教学中，分层教学策略有助于激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2.小学语文作业分层教