幼儿园小班社会教案珍惜时间
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篇一：幼儿园小班社会教案：快乐大拜年
幼儿园小班社会教案：快乐大拜年
一、活动目标
1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话，进一步感受节日的
喜悦。2、在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。3、愿
意与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起分享
快乐。二、活动准备1、经验准备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年2、
材料准备：零食若干，《新年好》的音乐，VCD动画影碟三、活动难
重点1、重点：愿意大胆地说说讲讲。2、难点：能与其他班级的
朋友是一起活动。四、活动过程（一）入场（将幼儿领入小二班），
幼儿之间、师生之间相互拜年。（二）新年好1、前些日子，我们
刚过了一个中国人最热闹的节日，是什么节日呀？2、过了春节就
代表我们大家又都长大一岁了，所以今天我们都特别地开心，因为
过了年，我们好朋友又见面了，在这里，我们所有的老师祝小朋友：
新年快乐学习进步身体健康快乐成长（一人一句）（三）互相
拜年：1、你们有什么祝福的话要对老师和小朋友们说的呢？想
1
一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？
你是怎么说祝福的话的？2、同伴间互相拜年，或找老师拜年，手
握手，说说祝福的话。（新年音乐）
（四）聊新年
1、你们是怎样过新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情让
你觉得最开心？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包……）
2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一
起分享节日的快乐。
（五）和小一班的朋友、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。
五、活动结束
1、评价
篇二：幼儿园小小班社会活动教案
幼儿园小小班社会活动教案：《小鸭找妈妈》
活动目标（有益的学习经验）
○引发孩子仔细观察，练习讲述自己看到的事物。
○练习说儿歌时吐字清楚，口齿流利。
○建立初步的安全意识，知道外出时不离开成人。
活动准备
《小鸭找妈妈》的flash、DVD机、电视
2
活动过程
一、观看flash（集体观看，教师注意幼儿的观看姿势）
互动问题：1、画面上有什么?
2、它们怎么了?小鸭子为什么哭?
3、其它的鸭子是怎样做的?
教育要求：1、鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，
能描述出鸭妈妈带小鸭子们去玩，小鸭子光顾着玩了，跑丢了，鸭妈
妈找不到小鸭子了，急得到处找，到处喊，最后也没有找到他们。
2、给幼儿思考的时间，尊重孩子的差异。由于自身的个体差异，
幼儿观看画面、理解画面的能力也不同，这时教师不要着急，要给能
力差的幼儿思考的余地和时间。
二、讨论讲述（分组讨论）
互动问题：1、小鸭子为什么会跑丢?
2、鸭妈妈是怎么找小鸭子的?
3、小鸭子究竟去哪了呢?
教育要求：1、对于孩子们的讨论教师要仔细倾听，并给予充分
的肯定。
2、教师在巡视每组讨论时，可以参与到其中一组，使幼儿更好
的组织语言，学习用适当的词语来表达自己的想法或建议。
3
三、学说儿歌（集体活动与个别活动）
互动问题：：1、教师通过flash渗透儿歌内容。
2、教师带动作朗诵儿歌，幼儿仔细倾听。
3、幼儿逐句学说儿歌并带动作表演。
教育要求：1、教师在说儿歌时速度要放慢并带有动作，使幼儿
轻松记忆儿歌内容。
2、鼓励幼儿大胆表演。
四、总结（集体讨论）
互动问题：1、我们外出的时候应该怎么做才对?
2、如果找不到妈妈了，我们应该怎么办?
教育要求：1、教师要激发幼儿的想象力，请幼儿结合自己的亲
身体会谈谈。
2、教师要渗透给幼儿相关的安全意识和安全小知识。
建议○可以将儿歌改编成小故事，请幼儿来表演。○可以请幼儿