检査时间』科版四年辔営下册《种吧蚯》教養月日
教学单元第一单元《植物的生长变化》总（8）课
课题种植凤仙花第（课
2）
科学概念目标种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。
1?会用播种的方法栽培植物。
教科学探究目标2.能利用种植杯观察种子萌发的过程。
学3能在教师指导下制订植物生长变化的观察计划。
目能在好奇心的驱使下，表现出对种子萌发过程的探究兴趣。?乐
1.2
标科学态度目标于运用长期观察记录的方法完成研究植物的生长变化。
科学、技术、社意识到植物生长依赖于适宜的环境条件，具有保护土壤和周圉环
会与环境目标
境的意识。
?知道什么是“播种”,种子萌发和植物生长需要什么条件。?引导学生
教学重点12
制作种植杯，观察种子萌发的过程。
教学难点1?制作种植杯，从不同角度观察种子的萌发过程。
2.了解种子不同的繁殖方式。
教学准备、花盆、土壤、凤仙花种子等种植材料。透明杯子、卫生纸、蚕豆种子、大
资源白纸等。播种活动视频、教学课件等。
二次备课（个性
教学过程
化修改）
一、导入：交流怎样播种
学生交流怎样种植植物。引出科学词汇：大家交流的种植植物的方法，
都是将种子种在土壤里，我们将这种方法叫“播种”。
我们一起来明确播种方法：
（1）准备好花盆和土，把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放
入多半盆上。
（用壬指在土中按?个洞，深度约厘米左右，每个洞里放
2）2311
粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
（往花盆中浇些水，直到看到土壤湿润，然后将它放在温暖的地
3）
方。
?教师给每小组发种子，请同学们每人挑选颗种子。应该挑选什么
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样的种子呢？
学生交流：颗粒大而饱满的种子，这样的种子更容易发芽生长。
二、探究:种了萌发的条件
1.你知道种子播种下去后如何发芽吗？现在,我们通过一个小短片来
了解一下。大家边看边思考：种子发芽乂叫什么？种子发芽的条件是什么？
2.学生交流讨论。
3?教师引导学生理解科学词汇：种子发芽乂叫“种子萌发”，种子发
芽需要水、空气、适宜的温度。
三、探究种子萌发的过程
1.种子是怎样萌发的呢？（通过小短片了解种子萌发长大的过程。）植
物生长所需要的条件是什么？（学生交流种子萌发长大的过程，
了解植物生长需要：水、空气.适宜的温度。）
2.制作观察的种植杯。
（）大家想一想有什么办法能够观察到种子在土壤里发生的变化
1
呢？
（学生讨论交流。）
（教师引导学生将普通盆换成透明材质的盆栽培植物。提问：土壤也