庄上小学一（2）《游戏小达人》班队课
教案
庄上小学一(2)《游戏小达人》班队课教案
少先队活动课《游戏小达人》教学设计
活动目标:1、了解游戏的益处,有玩游戏的兴趣和欲望。
2、能在游戏中遵守游戏规则,体会游戏的乐趣。
活动过程:
一、中队长主持中队会仪式。
二、中队长宣布活动开始。
三、主持人主持活动。
甲:尊敬的老师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家好!
甲:小朋友们,你们喜欢玩游戏吗?最喜欢玩什么游戏呢?(生说喜
欢玩的游戏,并说说怎么玩。)
乙:哇,你们玩过的游戏可真多啊,你们为什么都这么喜欢玩游戏
啊?(生:很有趣,玩的时候很开心)
甲:是啊,游戏可以给我们带来很多的快乐,还可以在游戏中交
1
许多好朋友,甚至有些游戏还可以锻炼我们的身体呢!
乙:昨天辅导员老师带着摄像机去了光明小学,那里也有一群爱玩
游戏的小朋友,想不想看看他们都在玩什么游戏?有请辅导员老师。
(辅导员出示游戏视频:剪刀石头布、七彩伞、一元五角)
甲:屏幕上这些小朋友玩的游戏有趣吗?你最想玩的是哪个游戏?
乙:看来,大家都等不及想马上开始玩游戏了,那我们就一起来玩
一玩吧!在玩游戏之前,首先要先明白什么呢?读了这首儿歌你就知道
了!
辅导员出示《拍手歌》,生齐读。
《拍手歌》
做游戏守规则,
健康安全又快乐。
游戏规则大家定,
共同遵守好处多!
甲:看来玩游戏,必须要遵守规则,只有遵守游戏规则的小朋友才
能获得更多的乐趣!
乙:请小朋友看大屏幕剪刀石头布游戏规则。
甲:让我们请一位队员上来和辅导员老师一起来为大家演示一下
吧!
2
乙:队员们想不想一起玩一玩这个游戏呢?(同桌玩一玩。)
甲:谁敢上来接受其他队员的挑战。(剪刀石头布挑战赛)
乙:队员们,看来这个简单的小游戏一点也难不倒大家!昨天每个
队员都准备了一个小游戏要和大家分享,是吗?
甲:太好了!那接下来就请小队内的的每个成员都将自己的游戏规
则告诉大家,并一起选三个游戏玩一玩吧。没个队员手中都有一张评
星卡,请你
(每次游戏,都以加星的形式进行自我评、队友评、小队长评。)
乙:看着队员们玩游戏时兴奋的表情和快乐的样子,我也好想听听
你们玩了什么有趣的游戏啊!接下来请每个小队派一位代表上台说一
说:谁准备的游戏最好玩?是怎么玩的?
(代表上台说,并评选游戏小达人,颁奖。)
甲:最后,我们请辅导员老师对我们今天的活动说几句话吧!
四、辅导员讲话:
1、队员们,今天的少先队活动课就快结束了,谁想来说说你在游戏
活动中的收获和心情呀!
2、看来,今天大家都玩得很开心啊,许多小朋友好像还没有玩过瘾
呢!你们还可以在课余时间继续玩哦!;
3、今天回家请小朋友们向你的爸爸妈妈学一个好玩的游戏,下次
3
来教给其他小朋友好吗?
五、辅导员领呼号
六、退旗,敬礼!(奏退旗曲)
七、中队长宣布主题队会结束
!--
4