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中学数学教学论考试题及答案

数学教学论是人们把教学过程,学习过程作为生疏过程来深刻分析的结果.

数学教学论亦称数学教育学.它的主要理论根底是数学教育哲学和数学教育心理学.

经济全球化,信息网络化,社会学问化是21世纪的三大特征.

九年义务教育分为3个阶段,第一学段是指1至3三年级,其次学段是指4至6年级,第三学段是指7至9年级.

学生是数学学习的仆人,教师是数学学习的组织者引导者和合作者.

数感是人的一种根本的数学要素.

数学的社会价值,从数学的起源来看,