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文档摘要

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多维视角下初中生师生社会距离的影响因素剖析与策略构建

一、引言

1.1研究背景

在当今社会持续发展的进程中，人们的生活方式、价值观念等诸多方面都经历着深刻变革。这种大环境的变化也使得初中生的师生关系随之产生了显著的改变。师生关系作为学校人际关系的核心，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。良好的师生关系能够营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力，促进学生的身心健康发展；反之，不良的师生关系则可能导致学生对学习产生抵触情绪，影响学生的心理健康和人格发展。

在这样的背景下，师生社会距离这一概念应运而生。师生社会距离指的是教师与学生之间的联系程度和亲密度，涵盖了心理距离和行为距离。它宛如一