基本信息

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文档摘要

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新课标引领下高中英语课堂教学改革的多维探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加速的今天，英语作为国际交流的重要工具，其地位愈发凸显。随着教育改革的不断深化，新课标应运而生，为高中英语教学带来了全新的理念和要求，有力地推动了高中英语课堂教学改革的步伐。

传统的高中英语教学，在教学理念上过度聚焦于知识的传授，将大量的课堂时间用于讲解语法规则和词汇用法，却对学生语言运用能力的培养关注不足。在教学方式上，以教师为中心的“满堂灌”模式盛行，学生大多处于被动接受知识的状态，课堂互动性差，难以充分调动学生的学习积极性和主动性。教学内容方面，存在与实际生活脱节的问题，教材更新速度跟