机密★启用前
2025年安徽省初中学业水平考试
语文
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“，”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀；从《岳阳楼记》“，”中，我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界；从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“，”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。
(2)中国古代诗歌常常追求含蓄隽永的表达效果，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“，”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”，都写了友人离开后诗人的深情凝望，寓情于景，言有尽而意无穷。
2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)
它以难zhē掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
(节选自《艾青诗选·太阳》)
黑夜收敛起她那神秘的帷幔
群星倦了，一颗颗地散去……
黎明——这时间的新嫁娘啊
乘上有金色轮子的车辆
从天的那边到来……
我们的世界为了迎接她，
已在东方张挂了万丈的shǔ光……
(节选自《艾青诗选·吹号者》)
光给我们以智慧
光给我们以想象
光给我们以热情
创造出不朽的形象
(节选自《艾青诗选·光的赞歌))
【甲】【乙】【丙】
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
zhē()掩召()唤散()去shǔ()光
(2)下列对诗句朗读节奏的划分，不正确的一项是(3分)
A.使高树/繁枝向它/舞蹈B.群众/在旷场上/高声说话
C.黑夜/收敛起/她那神秘的帷幔D.乘上/有金色轮子的/车辆
(3)【甲】【乙】【丙】三则材料中，没有体现出艾青“诗中有画”创作特点的一则是。(2分)
(4)“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请结合《艾青诗选》全书，概括这一意象的特点。(3分)
3.班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分)
(1)班级发布活动通知，正文如下：
为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请于4月26日下午3点在学校南大门集合。
语文·1·
小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她?(3分)
(2)在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语(见下表)，请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。(3分)
宣传语
智慧赋能遇见未来
长空逐日九天揽月
青山绿水风光无限
展厅名
(3)在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。(4分)
讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。①?
同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙：智能语音导航、可以帮人精准识路。
同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。
讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！
同学丁:②?
讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。
(4)活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。(3分)
【甲】在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
①【甲】处画线句有语病，请修改。(2分)
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。(1分)
二、阅读(55分)