汇南小学艺术节活动方案
汇南小学艺术节活动方案
一、指导思想:
为进一步丰富学生的校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,为
学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间,促进学风建设,推
动和加强校园精神文明建设,促进学生全面发展。经研究决定,我校将
面向全体学生开展艺术节,要求班班开展,人人参与,让每个孩子的艺
术才能都得到展示。
二、组委会成员:
组长:z
副组长:z
成员:z
三、活动时间:2011年3月4日至6月1日
四、参加对象:全校教师和学生
五、活动主题:优美校园?青春风采
六、活动项目
1、艺术表演类:
①集体项目:群体朗诵/合唱(全校汇演)
②个体项目:小合唱、重唱、独唱;独舞、双人舞、三人舞;独奏、
1
小合奏或重奏。
2.艺术作品类:绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。
七、活动的要求
各班要重视艺术节,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加
一项艺术活动的要求,让更多的学生有展示的机会。
附件1:群体朗诵/合唱文艺汇演规程
为传承中华文学经典,品味语言,同时给学生一个展示的平台,经
研究决定,我校举行迎六一学生朗诵/合唱文艺汇演。具体安排如下:
一、内容:可以是学过的课文、诗歌或课外优秀文章、诗词;儿童
歌曲
二、对象:一至六年级(以年级段为单位,自由组队成一个40人的
表演团)
三、时间:2011年6月1日上午
四、地点:学校操场
五、要求:
1、语言:使用普通话,语速适中,轻重缓急合理,有感情地朗读,声音
能够传达出作品的意境,能读出作品的韵味。
2、仪表:穿着整洁,佩戴红领巾;态度认真、有礼貌,充满自信;举止
稳重大方,恰如其分。
2
3、创意:朗读时辅助以合理的动作或有创意。
六、备注:
1、希望提前做好准备,保证汇演高效、积极地开展。
2、未尽事宜另行协商。
附件2:声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、项目设置
(一)声乐:小合唱或表演唱、重唱、独唱
(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、
口琴、竖笛合奏等)。
二、比赛形式
为现场比赛项目,定于3月30日下午第一节课后,分别在阶梯教
室(声乐)、舞蹈室(舞蹈)、一楼音乐室(器乐)开展选拔赛。
三、参赛要求
1、声乐:演唱歌曲1首,伴奏带自备(不能有原唱),参赛曲目要符合
优美校园?青春风采的主题,体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅
的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟。
2、舞蹈:自备伴奏带;体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;
鼓励原创;节目时间不超过5分钟。
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3、器乐:除钢琴外,其他器乐自带,节目一律不使用伴奏带(除爵士
鼓外)。节目时间不超过4分钟。
四、注意事项:
各班提前海选,在3月24日(班队课)上开展选拔,体现班班有开展,
人人有参与的活动精神。为公平起见,各班各项节目名额各为1名,可
以缺额,但不可超额。参加比赛节目需填写《汇南小学参赛节目报送
表》,并将报送表于3月25日前上报教导处。届时将进行抽签、排节
目单,望各班准时。
附件3:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛规程
1、绘画:分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通
画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。用纸规格:国画(四
尺三开);水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为四开;卡通画:四开或
短篇4格(每格16开)两种规格;(现场命题,2小时内,地点:操场,雨天改
在劳技室和图书室)
2、硬笔:铅笔、钢笔字体不限。用纸规格:专用纸。(现场命题,2小
时内,地点:阶梯教室)
3、毛笔:字体不限,用纸规格:四尺三开宣纸。(现场命题,2小时内,
地点:实验室)