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国开电大专科《思想道德与法治》一平台终考之二(大作业)

2025春季学期试卷1试题及答案

说明：资料整理于2025年6月；适用于2025春季学期国家开放大学专科学员一平台在线形考考试。

思想道德与法治·试卷1

材料分析题(本题共1小题，每小题80分，共80分。)

1.2025年1月，中国科学家宣布成功研制出量子计算原型机“九章三号”，在量子计算领域取得重大突破。这是继“天问”火星探测、“嫦娥”探月工程之后，中国科技领域的又一重要进展。

请结合材料，理论联系实际分析怎样正确理解改革创新的重要意义？我们应如何做改革创新的生力军？

答：量子计算原型机九章三号的横空出世，与天问探火、嫦娥奔月共同构成了中国科技创新的壮丽画卷，彰显了改革创新的磅礴伟力。站在新的历史方位，深入理解改革创新的核心要义与实践要求，勇做改革创新的生力军，不仅是推动高质量发展的必然选择，更是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。本文将从改革创新的时代内涵、多维价值、实践路径以及青年担当四个维度，系统阐述改革创新的重要意义及如何成为改革创新的生力军。

一、改革创新的时代内涵与理论根基

改革创新作为当代中国最鲜明的特色，是破除发展障碍、激发社会活力的关键之举。九章三号量子计算原型机的突破性进展，正是我国坚持自主创新、勇攀科技高峰的生动缩影。从理论维度看，改革创新深深植根于马克思主义发展观，唯物辩证法认为事物发展的根本原因在于其内部矛盾运动，这要求我们不断通过改革创新解决发展中的矛盾问题。习近平总书记指出：创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。这一重要论述深刻揭示了改革创新与发展之间的内在逻辑。

改革与创新是辩证统一的整体：**改革**侧重破除体制机制障碍，如科技体制改革为九章三号研发扫除了制度藩篱；**创新**重在培育新发展动能，如量子计算技术的突破开辟了新的科技赛道。二者相互促进，共同构成推动社会进步的双轮驱动。新时代的改革创新具有三个鲜明特征：一是**问题导向性**，直指制约发展的卡脖子难题；二是**系统集成性**，强调各领域改革的协同配合；三是**人民中心性**，始终以增进人民福祉为根本目的。理解这些特征，才能准确把握改革创新在当代中国实践中的特殊地位。

二、改革创新的多维价值与现实意义

从九章三号等重大科技成果看，改革创新的重要意义首先体现在**科技自立自强**方面。当前全球科技竞争日益激烈，量子计算、人工智能等前沿领域成为各国战略博弈的焦点。我国在量子计算领域实现从跟跑到并跑再到领跑的跨越，极大增强了科技自主可控能力。历史经验表明，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，只有坚持自主创新，才能避免受制于人，真正掌握发展主动权。

在经济建设领域，改革创新是**高质量发展**的核心引擎。面对传统增长动力减弱、资源环境约束趋紧的现实挑战，唯有通过供给侧结构性改革、科技创新和商业模式创新，才能实现经济发展质量变革、效率变革、动力变革。深圳从边陲小镇到创新之都的蜕变，合肥依托科技创新实现弯道超车的实践，无不印证了改革创新对经济转型升级的决定性作用。

在社会发展层面，改革创新是**治理现代化**的关键路径。从最多跑一次的政务改革到共建共治共享的社会治理创新，从教育医疗领域的改革探索到文化体制机制的创新完善，一系列改革举措有效解决了人民群众急难愁盼问题，提升了治理效能。疫情防控中健康码、大数据追踪等创新应用，更是展现了改革创新的社会治理价值。

在国家竞争维度，改革创新关乎**综合国力**提升。当今世界正处于百年未有之大变局，国家间的竞争本质上是制度竞争、创新竞争。我国北斗导航系统的全球组网、空间站建设的稳步推进、高铁技术的持续领先，不仅增强了国家硬实力，也显著提升了文化软实力和国际影响力。历史反复证明，一个民族只有在改革创新中才能永葆生机，一个国家只有在与时俱进中才能赢得未来。

三、争做改革创新生力军的实践路径

成为改革创新的生力军，首先要筑牢**思想根基**，培养创新思维。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的改革创新方法论；要打破思维定式，培养批判性思维和创造性思维；要树立敢为人先的意识，像九章三号研发团队那样勇于挑战科学前沿。华为公司倡导的一杯咖啡吸收宇宙能量的开放理念，大疆创新坚持的敢于做别人认为不可能的事的勇气，都是创新思维的生动体现。

其次要夯实**能力基础**，练就过硬本领。在知识更新加速的今天，必须保持持续学习的能力，既要打牢专业基础，又要拓宽跨学科视野。九章三号研发团队中，既有深耕量子理论数十年的资深专家，也有刚毕业的青年才俊，他们的知识互补与协同攻关是成功的关键。青年学子应当珍惜韶华，如饥似渴学习，既读有字之书，也读无字之书，在实践中增长才干。

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