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文件名称:2025年 辽宁沈阳科技学院专任教师招聘考试笔试试卷(附答案).pdf
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总页数:18 页
更新时间:2025-06-03
总字数:约4.8千字
文档摘要

2025年辽宁沈阳科技学院专任教师招聘考试笔试试题

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.教育法规的调整对象是()。

A.教育社会关系

B.教育物质关系

C.教育经关系

D.教育思想关系

【答案】:A

2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。

A.“可以”

B.“有权”

C.“必须”

D.“有……的自由”

【答案】:C

3.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要

加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()

A.6%

B.3%

C.5%

D.2%

【答案】:C

4.我国教育工作的总方向是()。

A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班

B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

C.必须与生产劳动相结合

D.教育必须为社会主义现代化建设服务

【答案】:D

5.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长

,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()

A.权力

B.权利

C.责任

D.义务

【答案】:D

6.大学教育的重点是自我教育,高校教师指导大学生学会自我教育

的主要措施是促使大学生()。

A.形成自我教育意向,产生自我教育行为,省思自我教育哲理

B.营造自我教育氛围,形成自我教育行为,省思自我教育哲理

C.营造自我教育氛围,形成自我教育意识,省思自我教育哲理

D.形成自我教育意向,产生自我教育行为,营造自我教育氛围

【答案】:A

7.教师实现人生价值的根本途径是()。

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.为人师表

【答案】:A

8.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。

A.教师人格

B.教师角色

C.教师角色期望

D.教师威信

【答案】:D

9.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。

A.柳宗元

B.韩愈

C.苏轼

D.欧阳修

【答案】:B

10.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物

理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教

学方法的一个重要因素是()。

A.学科特点和教学内容

B.教师的业务素质及个性特点

C.教学目的和任务

D.学生的年龄特征和知识水平

【答案】:A

11.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教

学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()

A.创新型

B.新手型

C.专家型

D.熟手型

【答案】:D

12.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功

能。

A.政治功能

B.个体功能

C.经功能

D.文化功能

【答案】:C

13.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。

A.教学方法的运用

B.课程设置与开设顺序

C.专业培养目标和基本规格

D.教学时数

【答案】:A

14.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。

A.道德权利

B.道德良心

C.道德价值目标

D.道德义务

【答案】:D

15.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获

得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。

A.参观法

B.实验法

C.练习法

D.演示法

【答案】:D

16.()是实现社会理想的桥梁。

A.生活理想

B.人生目标

C.职业理想

D.社会实践

【答案】:C

17.义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。

A.不得

B.应当

C.适当

D.可以

【答案】:A

18.高校的核心竞争力是()

A.规模效应

B.办学特色

C.学科综合

D.经费充裕

【答案】:B

19.“试误说”的提出者是()。

A.桑代克

B.维特海默

C.苛勒

D.考夫卡

【答案】:A

20.关于操作技能和心智技能的区别,以下说法不正确的是()。

A.就动作对象而言,前者具有客观性,后者具有观念性

B.就动作控制而言,前者是视觉控制,后者是动觉控制

C.就动作执行而言,前者具有外显性,后者具有内潜性

D.就动作结构而言,前者具有展开性,后者具有简缩性

【答案】:B

21.对节操道德品质的认识错误的是()。

A.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

B.能以高尚的道德姿态为教育事业服务

C.能坚定不移地维护教育事业和个人利益

D.始终能忠诚于人民的教育事业

【答案】:C

22.()是教师忠诚于教育事业的根本动力。

A.职业良心

B.职业荣誉

C.职业理想

D.职业满足