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文件名称:2025年甘肃政法大学第二批考核招聘高层次人才(13人)模拟试卷参考答案详解.docx
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更新时间:2025-06-03
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文档摘要

2025年甘肃政法大学第二批考核招聘高层次人才(13人)模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、关于总结报告的基本要求,下列说法错误的是()。

A.总结报告为求完整、深刻、必要时可对材料进行加工、甚至改写事实,以突出主旨

B.总结报告要有正确的指导思想,要坚持实事求是的原则,不可夸大成绩,回避错误

C.对工作成绩的大小以及工作的先进,落后,叙述一般要用比较法,通过横纵比较,使得背景鲜明突出

D.根据总结的目的及中心,对主要的问题要详写,次要的问题要略写

【答案】:A

【解析】总结报告是对过去一段时间内的工作、学习等情况进行全面、系统回顾和分析的书面材料,它必须基于客观事实,如实反映实际情况。对材料进行加工甚至改写事实以突出主旨是违背总结报告实事求是原则的,会使报告失去真实性和可信度,不能准确反映实际情况。而总结报告需要有正确指导思想,坚持实事求是原则,不可夸大成绩、回避错误;用比较法叙述工作成绩大小及先进落后能使背景鲜明突出;根据总结目的和中心,对主要问题详写、次要问题略写,这些都是总结报告基本要求中合理且正确的做法。所以说法错误的是不能对材料进行加工、甚至改写事实以突出主旨这一表述。

2、2019年12月,国务院办公厅印发《关于建立政务服务“好差评”制度提高政务服务水平的意见》,要求()年底前全面建成政务服务“好差评”制度体系,建成全国一体化在线政务服务平台“好差评”管理体系,各级政务服务机构、各类政务服务平台全部开展“好差评”,实现政务服务事项、评价对象、服务渠道全覆盖。

A.2019

B.2020

C.2021

D.2030

【答案】:B

【解析】2019年12月,国务院办公厅印发《关于建立政务服务“好差评”制度提高政务服务水平的意见》,明确要求2020年底前,全面建成政务服务“好差评”制度体系,建成全国一体化在线政务服务平台“好差评”管理体系,各级政务服务机构、各类政务服务平台全部开展“好差评”,实现政务服务事项、评价对象、服务渠道全覆盖。所以正确时间是2020年。

3、将下列5个句子重新排列,语序正确的是()。①“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”吃不仅满足口腹之欲,更标志着精神层级。②陷入贪婪欲望而不可自拔者,当然会放纵自我,一天吃掉京城里的一大套房子,不但吃坏了自己的身体,也吃坏了内心,还带坏了整个社会风气,使王朝快速陷入堕落腐败的泥沼中。③舌尖决定着健康,更标志着精神。④管住自己的嘴,我们才能与到处觅食的动物区分开来,成为一个真正意义上的人。⑤严禁胡吃海喝,意义不仅在于节约,更能形成一种励精图治的精神状态,激发社会奋进向上的蓬勃朝气。

A.①④③⑤②

B.⑤②④③①

C.③①②⑤④

D.③④⑤②①

【答案】:C

【解析】③引出舌尖与精神的话题,①承接解释,②举例说明贪婪放纵的危害,⑤强调禁胡吃海喝的意义,④得出管住嘴才能成为真正意义上的人的结论,故顺序为③①②⑤④。

4、该通知对7个节假日的排序不尽合理。根据题意,恰当的排法应是()。

A.按节假日时间先后排序

B.按节假日长短排序

C.按节假日重要程度排序

D.按节假日类型排序

【答案】:A

【解析】通常情况下,在对节假日进行排序时,按时间先后排序是一种常见且合理的方式。按节假日长短排序,不同年份节假日调休后长短可能有变化,不适合作为稳定的排序依据;按重要程度排序,重要程度的评判标准比较主观,难以形成统一且固定的顺序;按节假日类型排序,类型的划分没有明确统一标准,也不利于合理排序。所以恰当的排法应是按节假日时间先后排序。

5、民政事业单位原则上以()岗位为主体专业技术岗位。

A.医生

B.社会工作

C.护士

D.家政人员

【答案】:B

【解析】民政事业单位主要承担着社会福利、社会救助、社区建设、社会组织管理等诸多与社会民生密切相关的工作。这些工作需要专业人员运用社会学、心理学、管理学等多学科知识和方法,来帮助服务对象解决问题、提升生活质量、促进社会和谐发展,而社会工作正是具备这种专业能力和知识体系的领域。医生岗位主要侧重于医疗诊断和治疗,其专业方向是保障人体健康、治疗疾病,与民政事业单位的核心业务关联并非最为紧密。护士岗位主要职责是协助医生进行护理工作,重点在于医疗护理方面,也并非民政事业单位的主体专业技术方向。家政人员主要负责家庭日常事务的打理,如家务劳动、照顾家庭成员等,与民政事业单位的专业技术和职能定位相差较大。因此,民政事业单位原则上以社会工作岗位为主体专业技术岗位。

6、我国专业技术职务岗位行政领导应该实行()制。

A.选任

B.委任

C.考任

D.聘任

【答案】:D

【解析】我国专业技术职务岗位行政领导通常实行聘任制。选任制一般适用于通过选举产生的领导职务,通过民主投票等方式确定人选;委任制是由上级