第六章职业生涯的管理
很多毕业生由于缺乏对社会的了解，对自己和工作期望过高，这就导致很多人工作后很长时间无法从理想过渡到现实，难以适应现实工作。有些人工作之初还满腔热情，对未来充满了期望和憧憬，而一旦在工作中受挫就马上会被现实的冷水扑灭曾经的激情，出现现实和理想的错位，导致矛盾的产生。有些原来在学校学习成绩特别好或者重点高校毕业的学生，总觉得自己比别人强，处处以高姿态自居，这不仅破坏了与周围同事的关系，还影响到个人的职业发展。而有些学生则因为以前在学校时成绩平平，没有获得什么特别的荣誉而显得信心不足，甚至产生了自卑情绪。不管哪种原因造成的不正确的自我认识和定位都不会给个人的职业发展带来好处。故学生知道，一个人工作后几乎一切都要从头再来，也许刚开始还会感觉到学历、毕业学校等因素的作用，慢慢地，这种作用会越来越小，而能力和在工作中的表现，以及各方面的综合素质会为我们形成新的评价。本章导读
1职业生涯管理概述2时间管理3情绪管理目录CONTENTS压力管理4
职业生涯管理概述在现代企业中，个人最终要对自己的职业发展计划负责，这就需要每个人都清楚地了解自己所掌握的知识、技能、能力、兴趣、价值观等。此外，个人还必须对职业选择有较深了解，以便制订目标，完善职业计划。当个人目标与组织目标有机结合起来时，职业生涯管理就会意义重大。因此，职业生涯管理是指组织与员工本人对职业生涯进行设计、规划、执行和监控的过程，其宗旨是追求员工个人目标和组织目标的协调统一。第一节一、职业生涯管理的定义
职业生涯管理概述（一）自我职业生涯管理自我职业生涯管理指社会劳动者在职业生命周期(从进入劳动力市场到退出劳动力市场)的全程中，对所要从事的职业进行规划设立，并为实现职业目标而积累知识。它由职业发展计划、职业策略、职业进入、职业变动和职业位置等一系列变量构成。（二）组织职业生涯管理组织职业生涯管理指由组织实施的、旨在开发员工的潜力、留住员工、使员工能自我实现的一系列管理方法。第一节二、职业生涯管理的分类
职业生涯管理概述（一）职业生涯管理是个人与组织双方的共同责任职业计划是以个体的价值实现和增值为目的，个人价值的实现和增值并不局限特定单位或企业内部。职业管理则是从单位或企业角度出发，将员工视为可以增值而非固定不变的资本。通过员工职业目标的努力，谋求组织的持续发展。职业管理带有一定的引导性和功利性。它帮助员工完成自我定位，克服完成工作目标中遇到的困难挫折，鼓励员工将职业目标同组织发展目标紧密相连，尽可能多地给予他们机会。职业管理是由组织发起的，通常由人力资源部门负责，所以具有较强的专业性、系统性。在职业生涯管理中，个人和组织都必须承担一定的责任，只有双方共同合作才能完成职业生涯管理。第一节三、职业生涯管理的特征
职业生涯管理概述（二）职业管理必须满足个人和组织的双重需要与组织内部一般的奖惩制度不同，职业管理着眼于帮助员工实现职业计划，即力求满足职工的职业发展需要。一方面，全体员工职业技能的提高能带动组织整体人力资源水平的提升；另一方面，在职业管理部门的有意引导下，可使与同组织目标方向一致的员工个人脱颖而出，为培养组织高层经营、管理或技术人员提供人才储备。提高人员整体竞争力和储备人才素质是组织的需要。对职业管理的精力、财力投入和政策注入可以看成是组织为达到上述目的而进行的较长期投资。组织需要的是职业管理的动力源泉，无法满足组织需要将导致职业管理失去动力源而中止，最终导致职业管理活动的失败。（三）职业管理形式多样、涉及面广凡是组织对员工职业活动的帮助，均可列入职业管理之中。其中既包括针对员工个人的，如各类培训、咨询、讲座以及员工自发的扩充技能，为提高学历的员工给予便利等等；同时也包括对组织的诸多人事政策和措施，如规范职业评议制度，建立和执行有效的内部升迁制度等等。第一节三、职业生涯管理的特征
职业生涯管理概述（一）对于增强对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力十分重要职业生涯管理既能使员工了解自身长处和短处，养成对环境和工作目标进行分析的习惯，又可以使员工合理计划，分配时间和精力完成任务，提高技能。这都有利于员工强化对环境把握能力和对困难控制能力。（二）利于个人过好职业生活，处理好职业生活和其他生活的关系良好职业生涯管理可以帮助个人从更高的角度看待工作中的各种问题和选择，将各分离的事件联系起来，服务于职业目标，使职业生活更加充实和富有成效。它更能考虑职业生活同个人追求、家庭目标等其他生活目标的平衡，避免出现顾此失彼和两难的困境。（三）可以实现自我价值的不断提升和超越工作的最初目的可能仅仅是找一份养家糊口的差事，进而追求的可能是财富、地位和名望。职业生涯管理对职业目标的多次提炼可以使工作目的超越财富和地位，追求更高层次的自我价值的成功实现。第一节四、个人职业生涯管理的