通识教育视角下中国近代大学外语专业人才培养的历史考察与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

自鸦片战争以来，中国被迫打开国门，卷入世界经济体系，对外交流需求急剧增加。在这一背景下，外语作为沟通交流的重要工具，其专业人才的培养变得尤为重要。从早期的洋务运动创办新式学堂培养外语人才，到民国时期大学外语专业的逐步发展，外语教育始终与中国的社会变革和现代化进程紧密相连。

随着时代的发展，社会对外语专业人才的要求也在不断提高。传统的单纯语言技能培养模式已无法满足社会多元化的需求，培养具有深厚文化底蕴、广阔国际视野和综合素养的外语专业人才成为必然趋势。在这样的大环境下，通识教育理念