小学道德与法治议题式教学中的课程资源开发与应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治议题式教学中的课程资源开发与应用策略。通过对现有教学资源的分析，提出有针对性的课程资源开发与应用方法，以提升学生的道德素养和法治意识。本文首先介绍了引言与背景，接着分析了课程资源的开发与应用策略，最后进行了总结。

关键词：小学道德与法治；议题式教学；课程资源；开发与应用

一、引言与背景

（一）议题式教学在小学道德与法治课程中的重要性

1.提升学生的道德素养

议题式教学以学生为中心，关注学生的生活经验和实际需求。在小学道德与法治课程中，通过引入具有时代特色和社会意义的议题，引导学生主动思考、探究，有助于培养