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文件名称:2025年重庆市沙坪坝区教育事业单位面向沙坪坝区籍应届毕业教育部考前自测高频考点模拟试题及完整答案详.docx
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更新时间:2025-06-02
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2025年重庆市沙坪坝区教育事业单位面向沙坪坝区籍应届毕业教育部考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、光绪十六年(1890年),清政府与()签订《新订烟台条约续增专条》,将重庆开辟为商埠。

A.英国

B.日本

C.法国

D.美国

【答案】:A

【解析】该题考查历史常识中《新订烟台条约续增专条》的签订对象及重庆开埠相关内容。光绪十六年(1890年),清政府与英国签订《新订烟台条约续增专条》,其中一项重要内容便是将重庆开为商埠。而日本、法国、美国均不是此次条约的签订方。所以正确答案是英国。

2、文化实际上是所有科目的母体,也就是说,任何科目都源于文化。因此,文化也可被称作一切知识的总和。以下关于我国文化的认识,正确的是()。

A.中华文化无与伦比

B.传统节日不属于文化遗产

C.我们应继承并传播优秀的民族传统文化

D.我国文化博大精深,因此可以取代他国文化

【答案】:C

【解析】文化是一切科目的母体,是一切知识的总和。对于我国文化的相关认识,需要从正确的文化观念和态度来判断。首先,世界文化具有多样性,各民族文化都有其独特的价值和意义,不存在“无与伦比”的情况,每种文化都值得尊重和理解,不能过分夸大中华文化而否定其他文化的价值。其次,传统节日是我国悠久历史文化的重要组成部分,属于文化遗产的范畴,它承载着民族的精神内涵和价值观念。再次,优秀的民族传统文化是一个国家和民族的精神命脉,继承并传播优秀的民族传统文化,能够增强民族凝聚力和文化认同感,促进文化的传承与发展。最后,虽然我国文化博大精深,但不同国家和民族的文化都有其自身的特点和优势,应该在相互交流、相互借鉴的基础上共同发展,而不是用一种文化去取代另一种文化。所以正确的是要继承并传播优秀的民族传统文化。

3、为推动长春市成功创建国家级卫生文明城市,长春市市容管理局、各区环卫局及城建局均严格履行所管辖范围内的工作职责,依照标准执行任务。然而在工作过程中,某城区城管局执法人员以摊主甲某摆摊售卖“烧鸡”影响环境为由,扣押了其用于经营的小摊车等物品。在实施扣押时,城管执法人员小王将摊主甲某打伤。对此,下列哪一说法是正确的()。

A.扣押摊主甲某物品的行为,符合行政强制执行措施

B.行政执法人员小王打甲某的行为,属于事实行为

C.因摊主甲某被打,扣押摊主甲某物品的行为违法

D.摊主甲某被打伤的损失,应由执法人员小王个人赔偿

【答案】:B

【解析】本题可根据行政行为的相关知识,对每个表述进行逐一分析:扣押摊主物品的行为本质上是为了制止摊主可能存在的违法行为、防止证据损毁等,属于行政强制措施,并非行政强制执行措施。行政强制执行是在当事人不履行行政决定的情况下,通过强制手段迫使当事人履行义务,而此处扣押行为是在行政决定作出前的暂时性控制措施。行政执法人员小王打甲某的行为,并非是执行职务行为的必然组成部分。这种行为不具有明确的行政目的,也不属于法定的行政行为范畴,而是基于执法人员个人的不当举动所产生的行为,属于事实行为。摊主甲某被打这一事件与扣押摊主物品的行为之间并没有直接的因果联系。扣押物品行为是否违法,应依据该行为本身是否符合法律规定的权限、程序等来判断,而不是因为摊主被打就认定扣押行为违法。摊主甲某被打伤的损失,是在执法人员执行职务过程中发生的。虽然是执法人员小王的不当行为导致,但这属于职务行为过程中的侵权,摊主甲某被打伤的损失应由国家承担赔偿责任,赔偿义务机关一般是该执法人员所在的行政机关,而非执法人员小王个人赔偿。综上,表述正确的是:行政执法人员打摊主的行为,属于事实行为。

4、用于会议讨论通过的重大决策事项的文种是()。

A.决议

B.决定

C.意见

D.命令

【答案】:A

【解析】用于会议讨论通过的重大决策事项的文种是决议。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以应选能体现会议讨论通过重大决策事项的决议。

5、2018年2月7日,中国第()个南极科考站——罗斯海新站在恩克斯堡岛正式选址奠基,中国第34次南极科考队在岛上举行了简短而隆重的罗斯海新站选址奠基仪式。

A.三

B.四

C.五

D.六

【答案】:C

【解析】截至2018年2月7日,罗斯海新站是中国在南极的第五个科考站。在此之前,中国已在南极建立了长城站、中山站、昆仑站和泰山站。所以该题正确答案是五。

6、下列哪一岗位的设置要适应提高操作维护技能、提升服务水平的要求,以满足单位业务工作的实际需要()。

A.管理岗位

B.基层操作岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技