期末作业考核
《中外教育史》
满分100分
14０3东师葛秀华
一、名词解释（每题5分，共３0分)
1、克己内省
克己是老式道德教育一种非常重要的特点和普遍的教育方式。是指严格规定、约束和克制自己的言行使之合乎一定的道德规范。内省是指积极开展自我主观思维活动,使个体言行所应遵照的道德规范成为内在的自觉规定。
２、《劝学篇》
《劝学篇》是荀子的名作.荀子,名况,战国末期赵国人.他是当时具有朴素唯物主义的思想家.在《劝学篇》里,作者否认有“生而知之”的“天才”,强调后天学习的重要性,提出了要顺应自然规律,“善假于物”的学习措施,揭示了学习的内部规律是知识的积累,并指出只要发挥人的主观能动作用，坚持不懈、专心致志地进行学习,就能获得成效.
3、苏维埃教育总方针
是１９3４年由毛泽东正式提出的,即:“在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众,在于使文化教育为革命战争和阶级斗争服务，在于使教育与劳动联络起来，在于使广大中国民众都成为享有文明幸福的人”。
４、科学主义教育思想
是西方近代教育发展进程中产生的一种重要的教育思想或思潮。其产生与发展在世界范围内对教育改革与发展产生了十分重要的影响,对教育理念的更新,对教育内容、教育措施与手段的改革意义重大而深远。产生于16-１7世纪，昌盛于1９世纪。工业革命后来，它规定改革学校教育,提高自然科学在学校课程体系中的地位，加强科学教育，培养适应时代需要的新人。代表人物是斯宾塞和赫胥黎。
5、五项竞技
古代斯巴达和雅典的一种教育形式,其中包括赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪。
6、骑士教育
是中世纪西欧初期宗教教育与武士教育相结合的一种特殊家庭教育形式,学习内容以“骑士七技”为主,轻视读书、写字、计算等文化知识,以灌输服从与效忠封建统治阶级思想的手段来培养英勇善战、忠君敬主的骑士。
二、简答(每题5分,共30分）
1、孔子的德育思想是什么？?
答：在孔子的私学教育中,道德教育居于首要的地位。他主张以“礼”为道德规范,以“仁”为最高道德准则。凡符合“礼”的道德行为,都要以“仁”的精神为指导,因此,“礼”与“仁”成为道德教育的重要内容。他强调道德修养不是靠外加强制,而是依托自觉努力。重要德育原则有：（1)立志(2）克己（3）力行(4）中庸(5)内省(６)改正。
2、简述董仲舒三大文教政策的内容。
答：(一）兴太学以养士
（二)重选举以取士
(三）罢黜百家，独尊儒术
3、简述教会学校的产生和发展概况。
答：1840年爆发的第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。自鸦片战争后来,外国侵略者在一系列不平等公约的保护下，运用在公约中攫取的“传教”和“办学”的特权,从18４0年至１9六十年间，在建立传据点的同步,陆续地开办了大批教会学校,其目的在于造就服从他们的知识干部和愚弄广大的中国人民其最终的目的，妄图把中国变成他们的半殖民地或殖民地。教会学校的发展大体可以分为三个阶段:
（一)第一阶段1840年一1８60年为第一阶段。重要是传教士在当时开放的几种港口开办某些附设在教堂的学校，均属小学程度,规模也很小,目的重要是“传教”。这一阶段教会开办的学校重要有:①１8４３年英国伦敦会传教士【马礼逊】在香港开办的【英华书院】;②1８44年英国传教士霭尔特色（MｉｓｓＡｌdｅrｓay)在宁波开办的【女子学校】，这是外国人在我国设置女子学校的开始。
（二)第二阶段1８60年一1８75年为第二阶段。这一阶段教会学校发展迅速,和前一阶段相比，虽仍以小学为主，但已开始出现了教会中学，从比例上看中学约占百分之七左右。这一阶段开办的比较著的教会学校重要有:①１８63年法国天主教在上海开办的【圣芳济书院】;②18６4年美国长老会传教士狄文（C?W?Mateer）夫妇，在山东登州开办的【蒙养学堂】１876年改称文会馆，为济南齐鲁大学的前身。
(三）第三阶段1875年一１9为第三阶段。这一阶段的教会学校从数量上看有恶性的发展，教会中学的数量增长,同步出现了教会大学。这一阶段开办的教会学校著名的重要有：①１879年美国圣公会在上海开办的【圣约翰书院】，后来在1894年改为上海【圣约翰大学】;②1881年美国圣公会在上海创的【圣玛利亚女校】。
4、简述终身教育思想。
答：终身教育史2０世纪60年代开始流行的一种国际教育思潮。终身教育是与有限的学校教育相对的,它贯穿着个人从出生到死亡的整个过程,影响着学习者生活的所有方面,是一种全面的、持续的过程，终身教育将运用一切教育资源。
终身教育思想的关键是探讨、建立一种全面、持续的教育模式。几条最重要的原则。
（1)“终身”原则。（2)一般教育与职业教育相结合。（３)正规教育与非正规教育的结合。(4）人人受教育与