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文件名称:任务三:就餐礼仪(课件)二年级下册劳动鲁科版.pptx
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总页数:18 页
更新时间:2025-06-03
总字数:约1.03千字
文档摘要

任务三:

就餐礼仪

俗话说,站要有站相,坐要有坐相。同样,吃也要有吃相。可能有的同学会说,一日三餐,天天如此,谁还不懂不会。其实不然,要真正做到吃得文明,这不是一件容易的事。据观察,不少同学在家庭用餐中,不大讲究吃饭用餐的礼仪,“吃相”很不雅观,很有必要学习、懂得用餐的礼仪。

教学目标1.认识到在餐桌上也是有需要遵守的规则的,并掌握这些基本规则是什么2.体会到掌握餐桌礼仪的重要性。3.将学会的餐桌礼仪运用到实际生活中。

教学重难点1.重点:认识到餐桌礼仪的重要性。2.难点:掌握餐桌礼仪并用于生活实践。

第一部分用餐前

吃饭前要洗手。如果刚刚外出归来或刚运动完毕,应该先洗洗手和脸再上餐桌,否则,满头大汗,满脸尘土就用餐,不但自己不舒服,还会影响别人的食欲。

摆好桌凳帮助家长摆好用餐时的桌凳,并用干净的抹布擦拭饭桌;摆好碗筷。做好这些准备之后,再请长辈入座。

盛饭端菜。吃饭前,自己不应坐在一边让家长给盛饭端菜,而要主动地帮助家长盛饭端菜。盛饭时,不要盛得过满;端饭或端菜时,用大拇指扣住碗或盘口的边沿。食指、中指、无名指托住碗或盘的底儿,手心空着。并注意,大拇指要向上翘起,不要让大拇指沾到饭菜上,不然很不卫生。端着饭菜,要走得慢一些,稳一点,不要让饭菜洒出来。

请长辈入座一般上座应该让爷爷、奶奶,或爸爸、妈妈来坐,自己坐下首(对着爷爷奶奶或爸爸、妈妈的位置)。如果爷爷、奶奶年老体弱,行动不便,应搀扶着他们入座。总之,无论家庭成员多少,都应让长辈坐在上座,自己坐在下座。

第二部分用餐礼仪

不要在菜里翻来翻去,动筷子前先动脑子,看清楚了再拿,没人想吃你的口水。

如果聚餐时有你特别喜欢的菜,不要贪得无厌的扫盘——把整盘菜都几乎独自享用。?

吃剩的鱼刺骨头边角料放自己盘子里,或者就在桌子上铺一张餐巾纸再放垃圾

不要把筷子插在米饭里,那是祭祀时做的事。筷子叉子等餐具不用时,竖躺着放在自己的碗/盘上,不要放桌子上,也不要搭在菜品的盘子边。?

第三部分用餐后

吃完饭,不应推开饭碗就离桌而去,还应有礼貌离座,并帮助家长做些力所能及的工作。

如果自己先吃完,要与父母或其他长辈打个招呼,再离开座位。如说“爸爸,您慢慢吃”,或“大家请慢慢吃”等。不能一推饭碗,什么话也不说,离桌而去,这是不礼貌的行为。

待大家都用餐完毕,应帮助家长一同收拾碗筷,擦净桌面,洗刷碗筷。不可碗筷一推即扬长而去,或坐在一边任由家人忙碌,自己无动于衷,这是不礼貌、不懂事的表现。