以社会规范为翼：激发大学生网络欺负旁观者的助人行为意向

一、引言

1.1研究背景与问题提出

1.1.1网络欺负现象的兴起

在数字化时代，互联网与移动通信技术飞速发展，深刻改变着人们的生活、学习与社交方式。网络社交平台如微信、微博、抖音、QQ等成为人们日常交流互动的主要场所。中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年12月，我国网民规模达10.85亿，互联网普及率达76.4%。其中，学生群体是网民的重要组成部分，大学生更是网络使用的主体，他们在网络社交中十分活跃，网络已成为其生活不可或缺的部分。

然而，网络在带来便