《寻踪“旅游胜地”—欧洲西部》（导学案）-2024-2025学年晋教版（2024）初中地理七年级下册
课前预习
地理位置与范围
阅读课本及地图，在下图中填出欧洲西部濒临的海洋、相邻的大洲。
[此处预留空白图，让学生填注北冰洋、大西洋、地中海、亚洲等]
欧洲西部位于欧洲______，面积约占欧洲总面积的______。找出欧洲西部的主要国家，如英国、法国、德国、意大利、西班牙等，并标注出它们的首都。
自然环境
1.地形：阅读欧洲西部地形图，归纳其地形特点。
地形类型：以______和______为主。
分布：平原主要分布在______，山地分布在______两侧。著名的山脉有南部的______山脉和北部的______山脉。
2.气候：观察欧洲西部气候类型图，回答问题。
主要气候类型有______气候、______气候、______气候等。
其中，温带海洋性气候分布在______，其气候特点是______。地中海气候分布在______，气候特点是______。
3.河流：欧洲西部河流众多，主要河流有______河和______河等。其中，______河是欧洲流经国家最多的河流。
旅游资源
收集欧洲西部著名旅游景点的图片或资料，如法国的埃菲尔铁塔、意大利的古罗马斗兽场、英国的伦敦塔桥等，了解它们的特色。
思考：欧洲西部为什么能成为世界著名的旅游胜地？
核心素养目标
人地协调观
理解欧洲西部旅游业发展与自然、人文环境的密切关系，认识到人类活动应与自然环境相协调，合理开发利用旅游资源，促进可持续发展。
通过分析欧洲西部旅游资源的保护与开发案例，树立保护自然和文化遗产的意识，明确人类对环境应承担的责任。
综合思维
能够综合分析欧洲西部的地理位置、地形、气候等自然要素对旅游资源形成的影响，以及人文因素（如历史文化、民俗风情等）与旅游资源的联系，形成全面分析地理问题的思维能力。
运用所学知识，分析旅游业对欧洲西部经济、社会和环境的影响，学会从多个角度看待地理现象，提升综合思维水平。
区域认知
明确欧洲西部的范围和地理位置特点，能在地图上准确指出主要国家及其首都的位置，构建清晰的区域空间概念。
深入了解欧洲西部独特的自然和人文旅游资源，认识该区域在世界旅游格局中的重要地位，提升对不同区域特征的认知能力。
地理实践力
通过阅读地图、分析资料等活动，学会收集、整理和运用地理信息，提高地理信息处理能力和实践操作能力。
开展小组讨论和探究活动，模拟设计欧洲西部旅游路线，培养团队协作精神和地理实践应用能力。
知识框架
地理位置与范围
半球位置：主要位于______半球，全部位于______半球。
纬度位置：北极圈穿过其北部，大部分位于______带、______纬度地区；小部分位于______带、______纬度；没有地区位于______带。
海陆位置：位于亚欧大陆西部，北临______，西临______，南临______。
范围：欧洲西部是指欧洲的西半部，面积约______万平方千米，占欧洲总面积的一半左右，包括______多个国家。
自然环境
1.地形
特点：以______和______为主，地势______高，______低。
主要地形区：北部的______山脉，中部的西欧平原和波德平原，南部的______山脉。
2.气候
主要气候类型：______气候、______气候、______气候等。
温带海洋性气候分布广的原因：①地形以______为主，山脉多呈______走向，对来自大西洋的暖湿气流阻挡作用小；②海岸线______，使海洋影响深入内陆。
3.河流
主要河流：多瑙河是欧洲流经国家最多的河流，注入______；莱茵河航运价值高，注入______。
河流特点：河网______，水量______，航运价值______。
旅游资源
1.自然旅游资源
阿尔卑斯山：山峰终年积雪，是登山、滑雪的好去处。
北欧峡湾：海岸曲折幽深，景色迷人。
地中海沿岸：阳光明媚，沙滩细腻，是度假胜地。
2.人文旅游资源
历史文化名城众多：如希腊雅典（古代文明发祥地之一）、意大利罗马（古罗马帝国的发祥地）、法国巴黎（世界艺术之都）等。
文化古迹丰富：如法国的埃菲尔铁塔、凯旋门，意大利的古罗马斗兽场、比萨斜塔，英国的大本钟、白金汉宫等。
民俗风情独特：如西班牙的斗牛、德国的啤酒节、瑞士的阿尔卑斯山区民俗等
旅游业发展
发展优势：旅游资源丰富多样，自然景观和人文景观相得益彰；交通便利，航空、铁路、公路等交通网络发达；服务设施完善，旅游接待能力强；居民收入高，休闲时间多，旅游市场广阔；使用统一货币——欧元，跨国旅游便利。
重要地位：欧洲西部是世界上旅游最发达的地区之一，游客接待量和旅游收入均居世界前列。旅游业成为许多国家的重要经济支柱。
课中探究
探究一：自然环境对旅游资源的